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2024届初中毕业班道德与法治中考复习八年级上考核内容
姓名:__________班级:__________座号:________
单元(八年级上册)关键词是否过关签字
1.亲社会
第一单元走进社会生活
2.网络
3.秩序与规则
4.尊重
5.礼
第二单元遵守社会规则
6.诚信
7.违法行为
8.犯罪
9.责任
第三单元勇担社会责任10.关爱他人
11.服务社会
12.国家利益
13.国家安全
第四单元维护国家利益14.关心国家发展
15.劳动最光荣(天下兴亡匹夫有责)
八上第一单元走进社会生活
1.亲社会(个人与社会)
(1)个人与社会的关系【what识记、理解】☆
①个人是社会的有机组成部分;②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不
同的身份。
③主要的社会关系:血缘关系(如家庭、家族成员)、地缘关系(如同乡、邻居)、业缘关系(如同学、
同事)。
(2)人的成长离不开社会(为什么要亲社会?)【why理解】
原因:通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱(途径),我们的知识不断丰富,能力
不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,(表现)我们逐步成长为一名合格的社会成员。(结果)
意义:养成亲社会行为①有利于让我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,
获得他人和社会的接纳与认可
②参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程
③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值
(3)养成亲社会行为(怎样亲社会?)【how探究】
①关心国家大事,积极投身社会实践。②遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。
22
2.网络
(1)网络是把双刃剑(为什么要正确对待网络?)【why综合】
网络是把双刃剑,有利也有弊:
利:①网络丰富我们的日常生活。(让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;促进了人际交往;
让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。)
②网络推动社会进步。(为经济发展注入新的活力;促进民主政治的进步;为文化传播和科技创新搭建新
平台)
弊:①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯
(2)合理利用网络【how探究】
A.理性参与网络生活:
①提高媒介素养,完善自我;
②学会“信息节食”,不沉溺于网络。
③学会辨析网信息,自觉抵制不良信息。
④恪守道德、遵守法律(网络生活的基本准则),做一名负责任的网络参与者。
B.传播网络正能量:
①充分利用网络平台为社会发展建言献策;
②践行社会主义核心价值观,提高网络媒介素养,培育积极健康,向上向善的网络文化。
第二单元遵守社会规则
3.秩序与规则
社会秩序是社会生活的一种有序化状态,与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生
产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
(1)社会生活需要秩序【why理解】
①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。③营造有序、整洁、安全的社会环境。
(2)规则的重要性【why
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