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第五课
我国的根本政治制度
5.1人民代表大会:我国的国家权力机关;1.人民行使国家权力的机关;;
;;;从党的两会学人民行使国家权利的机关;(P45第一段)问题一:人民如何行使国家权力?;(P45第二段)问题二:人民行使国家权力的方式?;注意:;(P46第一段)问题三:全国人民代表大会的性质,地位,职权;全国人民代表大会职权
;温馨提示:;技巧:四个“权利”的区分关键是看内容,而不是看有没有“决定”二字。;①听取、审议政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告
②批准国务院提出的《关于2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告》
③选举习近平为中华人民共和国主席,选举张军为中华人民共和国最高人民法院院长
④表决、通过关于修改立法法的决定;全国人民代表大会的组成:;
组成:;
常设机关:;全国人民代表大会的常设机关-各专门委员会;性质;
思考:人大代表如何产生?有哪些职权?需要履行什么义务?;
思考:人大代表如何产生?有哪些职权?需要履行什么义务?;2.人大代表的法律地位(P48第一段);;人大代表在国家权力机关参加行使国家权力,享有:
①审议权:审议人大的各项议案(先审议)
②表决权:表决人大的各项决定(后表决)
③提案权:人大代表依照法律规定的程序,向人大(提出议案)
④质询权:人大代表有权依照法律规定的程序,对政府等机关的工作提出质询并要求答复。(实施以后可质询);材料:在十三届全国人大五次会议上,来自全国各地的人大代表审议并表决通过了《政府工作报告》。大会共收到代表提出的议案487件。此外,目前收到代表对各方面工作提出的建议,批评和意见约8000件。还有代表对政府有关工作提出质问并要求答复。;区分;要进一步健全代表联络机制,更好发挥人大代表作用。;二、人大代表;课堂小结;误区警示;误区警示;随堂练习;随堂练习;随堂练习;;;全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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