教科版三年级上册科学期末测试卷精品【模拟题】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们通常说的寒暑表是（??）。

A.体温计?????B.水温计?????C.气温计

2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，用下列方法一定能使食盐溶解的是（??）。

A.往杯中加水????B.不断搅拌????C.加热使水蒸发

3.下列不属于空气的特征的是（??）。

A.有固定形状????B.没有颜色????C.没有味道

4.液体中的微粒运动慢下来后，它会凝固成（??）。

A.气体????B.液体????C.固体

5.冬天气温降到零下25摄氏度时，湖面结冰，这时湖水深处的水温为（??）。

A.4摄氏度????B.零下4摄氏度????C.0摄氏度????D.零下25摄氏度

6.用湿的拖把拖地后，过一段时间地变干了，这种现象叫（??）。

A.凝结??????B.蒸发??????C.吸水

7.我们每天都要呼吸空气，如果没有空气，人类会怎么样？（??）

A.无法生存????B.活得非常开心????C.生活质量要降低????D.生活会不方便

8.水变成水蒸气，发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

9.常温下，拿三只相同的玻璃杯，一只杯中装冰块，另一只杯中装自来水，第三只杯中什么也不加。下列说法正确的是（??）。

A.装冰块的杯子外壁会出现小水珠，这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水珠

B.装自来水的杯子外壁会出现小水珠，这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上了

C.三只杯子的外壁都会出现小水珠

10.小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中，以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是（??）。

A.过滤????B.加水????C.加热

二.填空题(共10题，共34分)

1.食盐和红糖会（???）在水里，相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???）。

2.雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

A.固态

B.液态

C.气态

3.天气的冷热叫（???）。

4.给水加热时,水蒸发得更（???）;持续加热到100℃时,水会（???）。

5.我们把水变成水蒸气的过程叫做（???）此时水需要（???）热量。

6.地球上能用的淡水资源占地球上总水量（???）还不到。

7.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状，是为了（???）。

8.空气受热后（???），比同体积的冷空气（???），就会（???）

9.冬季下的（???）也是固态的水。

10.实验时，我们可以借助蚊香的（???）和纸条的（???）观察空气的流动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。（??）

2.如果有洒出的酒精在灯外燃烧，最好赶紧用湿抹布扑灭。（??）

3.在生活中，我们需要加快某些物质溶解，可以用搅拌、加热水、切碎等方法。（??）

4.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。（??）

5.空气的热胀冷缩现象，我们无法观察到。（??）

6.过滤时可以用滤纸，不可以用滤布。（??）

7.给自行车的车胎打气，自行车可以跑得又快又稳。（??）

8.在热水中把扁的乒乓球放进去，泡一泡会重新鼓起来。（??）

9.炒菜时如果锅里着火了，应该马上盖上锅盖。（??）

10.风的成因是热空气比冷空气重，热空气下降的原理形成的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共5题，共26分)

1.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

2.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

3.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

4.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

5.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

六.综合题(共3题，共27分)

1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：

改变的条件：

不变的条件：

实验过程：

实验结论：

2.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现