教科版小学一年级上册科学期末测试卷附答案【b卷】.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.松树叶是（??）。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

2.下列三根绳子中，最短的是（???）。

A.??????B.???????C.

3.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（??）。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察，不需要记录???C.要边观察，边记录

4.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

5.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

6.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

7.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

8.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

9.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

10.下面纸带上画的刻度不正确的是（??）。

A.???B.??C.

二.填空题(共10题，共44分)

1.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

2.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

4.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

5.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

6.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

8.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

9.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

10.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

2.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

3.叶是植物的一部分。（??）

4.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

5.蘑菇是植物。（?）

6.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

7.向日葵没有果实。（??）

8.银杏叶是手掌形状的。（??）

9.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（???）

10.观察植物不需要了解它的名称。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共24分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！

（1）动物和植物都会长大吗？（是否）

（2）动物和植物都需要水吗？（是否）

（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）

（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）

3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（??