教科版四年级上册科学期末测试卷（巩固）word版.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们耳朵里的（??）即使是轻微的声音，它都会产生振动。

A.听小骨????B.鼓膜????C.耳蜗

2.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（??）能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

3.下列关于声音强弱的说法，正确的是（??）。

A.声音没有强弱之分?????B.声音的强弱无法控制?????C.声音的强弱与物体的振动幅度有关

4.橡皮筋产生的力是（??）。

A.重力????B.弹力????C.反冲力

5.下列说法错误的是（??）。

A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大，物体运动得越快?????C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去

6.下列物体不是靠反冲力前进的是（??）。

A.????B.??C.

7.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会（?）。

A.从低到高??????B.从高到低??????C.从强到弱

8.声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（?）。

A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体

9.宇航员在月球上通话，帮助传播声音的是（??）。

A.空气?????B.地面?????C.无线电波

10.以下（?）状态下，肺活量最小。

A.跑步????B.跳绳????C.睡觉

二.填空题(共10题，共38分)

1.（???）能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。

2.我们知道了物体的（???）、粗细、（???）不同，发出的声音的（???）也就不同。

3.（???）是人体消化的第一站，（???）是主要的消化与吸收的场所。

4.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（???）。

5.人的牙齿可以分为（???）种，其中的（???）齿主要是磨碎食物。

6.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（???）的食物。

7.我们在敲击物体振动发声时，轻轻敲击音量就（???），用力敲击音量就（???）。物体振动的快，发出的声音就（???）；振动的慢，发出的声音就（???）。

8.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

9.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

10.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小车从静止到运动没有受到外力的作用。（??）

2.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。（??）

3.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。（?）

4.人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（??）

5.在“中国居民平衡膳食宝塔”中，一个人每天对盐的需求量小于6克，所以，我们吃不吃盐对健康的影响不大。（??）

6.用击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生水花。（?）

7.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。（??）

8.消化食物时，需要消化器官之间相互配合。（??）

9.地球上所有物体都受到向下的重力。（??）

10.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（???）

四.连线题(共2题，共10分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

3.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

4.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

5.蒙头大睡为什么会感到气闷？

七.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？

八.综合题(共2题，共11分)

1.测量小明安