六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷必考.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于保护水资源的有效措施是（??）。

A.节约和合理用水

B.防止和治理水的污染

C.砍伐森木

D.海水淡化

2.下列不属于自然灾害的是（?）。

A.火山爆发

B.泥石流

C.家里电视机着火

3.下面不属于我国自然灾害特点的是（??）。

A.种类多

B.分布广

C.频度高

D.发生少

4.利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（??）。

A.遥感技术

B.地理信息系统

C.全球定位系统

D.雷达技术

5.人类居住的地球，陆地面积约占地球表面积的（??）。

A.21%

B.29%

C.71%

D.30%

6.下列行为不利于保护地球的是（??）。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

7.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（??）。

A.好转

B.恶化

C.不变

8.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

9.没有诱发和加重自然灾害的行为是（??）。

A.森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害

B.合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化

C.乱砍滥伐，开垦荒地

D.保护耕地，退耕还林

10.以下不属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《联合国海洋法公约》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

二.填空题(共10题，共46分)

1.最长的纬线叫（?????），它将地球平均分为南北两个半球，它以北是北半球，它以南是（?????）。

2.我国主要的自然灾害有旱灾、（???）、洪涝、地震（???）、（???）、病虫害等。

3.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。

4.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

5.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把（???）列为基本国策。

6.生物（???）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（???）因过度开采而面临枯竭。

7.（?????）终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还挂在地平线上。

8.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（???）、减少（???）的重要手段。

9.清洁能源有太阳能、（???）、（???）和（???）等。

10.请补充完整下面的问题。

地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲，她生产充足的食物供我们（???）。

她奉献丰富的土石和森林，供我们（???）。

牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物，让我们（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.预警信号的级别一般划分为四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。（??）

2.法律是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。（??）

3.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（??）

4.我国把环境保护列为一项基本国策。（??）

5.人类不是自然的对手，在自然灾害面前只有观望等待。（??）

6.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

7.发现有人触电后，应立即关闭开关，切断电源。（??）

8.蓝色预警信号表示一般。（??）

9.自然灾害主要是风雨雷电造成的。（??）

10.保护地球是成年人的义务，小学生则不需要保护环境。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共40分)

1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

2.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？

3.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

4.通过下列材料，你明白了什么？

材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。

5.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、