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教科版二年级下册科学期末测试卷精品【全优】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷精品【全优】.docx

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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.把两块磁铁放在一起,它们会(??)。

A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定

2.一个能够自由转动的磁铁,静止时,北极指向()方。

A.东?????B.南?????C.北

3.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要(??)。

A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以

4.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”?(??)

A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度

5.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是(??)。

A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向

6.在人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是(??)。

A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期

7.下面的(??)不是为了方便视力障碍的人更好地生活。

A.盲文?????B.盲道C.助听器

8.在“翻拍手”游戏中,我们用到了(??)。

A.?????B.?????C.

9.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括(??)。

A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作

10.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

二.填空题(共10题,共38分)

1.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

2.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。

3.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。

4.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。

5.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。

6.下面的(????)能被磁铁吸引。

①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块

7.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

8.指南针由两部分构成,分别是(????)和(????)。

9.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。

10.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。

三.判断题(共10题,共20分)

1.两块磁铁相互靠近时,总是相互吸引的。(??)

2.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。(??)

3.将两个磁铁的不同磁极放在一起,它们会相互排斥。(??)

4.我们的身体是上下对称的。(??)

5.我们做任何找规律的实验,只做一次就够了。(??)

6.对于视力、听力有障碍的人,我们应当主动帮助他们。(??)

7.磁铁都是天然形成的。(??)

8.连接头部和躯干的部位叫做四肢。(??)

9.电脑的硬盘没用到磁铁。(??)

10.磁铁距离小车过远,不能使小车运动。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。

?

???记录信息???指示方向???固定物体???磁悬浮

五.简答题(共5题,共27分)

1.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?

2.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。

3.如何判断蹄形磁铁的磁极?

4.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

5.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

六.综合题(共3题,共19分)

1.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。

1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。

A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来

2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。

A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来

3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互(??)。

A.吸引?????B.排斥

4.从

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