教科版二年级下册科学期末测试卷及答案【名师系列】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.磁铁的同极靠近会相互（?），异极靠近会相互（?）。

A.吸引????B.排斥????C.不确定

2.下列是水浮式指南针的是（??）。

A.???B.???C.

3.磁铁吸引铁的力量我们叫做（??)

A.推力?????B.磁力?????C.弹力

4.磁铁上磁力最强的部分叫（）。

A.磁极?????B.磁力?????C.磁性

5.下列不利于我们健康成长的习惯是（??）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼

6.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（??）。

A.被吸引????B.被推开????C.不动

7.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（??）。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

8.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（??）。

A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数

9.皮肤感知不到（??）。

A.冷?????B.疼?????C.香味

10.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（??）。

A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以

二.填空题(共10题，共40分)

1.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

2.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

3.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

4.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

5.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

6.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

7.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

8.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

9.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

10.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁只能吸引铁。（??）

2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（??）

3.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。（??）

4.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（??）

5.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（??）

6.磁铁有人造的，也有天然的。（??）

7.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（??）

8.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（??）

9.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（??）

10.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列相关的内容及图片用线连起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（???）”的句子的发生现象。

（???）

2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

3.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

4.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

5.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

六.综合题(共3题，共16分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用