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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来,针尖指示的方向是()方。
A.南?????B.北?????C.东
2.磁铁的同极靠近会相互(?),异极靠近会相互(?)。
A.吸引????B.排斥????C.不确定
3.指南针是利用磁铁能够(??)的特点制成的。
A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向
4.如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则E是(??)。
?
A.N极?????B.S极?????C.无法判断
5.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括(??)。
A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作
6.很早以前,人们在寻找铁矿时,发现了一种能吸铁的矿石,他们把这种矿石叫做(??)
A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石
7.上课时,我们主要用到(??)。
A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵
8.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(??)。
A.肌肉?????B.血液?????C.空气
9.使用指南针辨别方向时,附近有()对指南针没有影响。
A.橡皮???????B.铁柜???????C.磁铁
10.将磁铁放在装有铁粉的盒子上,并轻轻晃动盒子,如下图所示,图中的现象不能说明磁铁()。
?
A.有两个磁极?????B.磁极磁性最强?????C.磁铁只能吸引铁
二.填空题(共10题,共46分)
1.磁铁能够吸引(?????)和镍。
2.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
3.磁铁能指示(?????)方向,指南的磁极叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的磁极叫(?????),用字母(?????)表示。
4.磁铁的同极相互(?????),异极相互(?????)。
5.写出两种能被磁铁吸引的物体:(?????)、(?????)。
6.(?????)和(?????)中也有磁铁,它们的作用是振动发声。
7.天然磁铁又叫(?????)。
8.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
9.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
10.条形磁铁的磁力分布是(?????)弱,(?????)强。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。(??)
2.指甲剪短后不可以再生长。(??)
3.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。(??)
4.两块磁铁相互靠近时,总是相互吸引的。(??)
5.用手摸一摸身体,我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。(??)
6.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候,不会听到任何声音。(??)
7.眼睛和手都是感觉器官。(??)
8.磁铁的形状是多种多样的。(??)
9.扬声器中用磁铁来记录信息。(??)
10.磁铁都是天然形成的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
??
?
??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉
五.简答题(共5题,共25分)
1.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?
2.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
3.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
5.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
六.综合题(共3题,共19分)
1.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互(??)。
A.吸引?????B.排斥
4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是(??)。
A.同极相吸,异极相斥?????B.同极相斥,异极相吸
C.相同形
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