课题申报书：基于赣文化的研学旅行课程开发与实践研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

基于赣文化的研学旅行课程开发与实践研究

课题设计论证

课题名称：基于赣文化的研学旅行课程开发与实践研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1、研究现状

近年来，随着国家对文化传承与创新的重视，以及教育改革的不断深入，研学旅行作为一种新兴的教育模式，在全国范围内迅速兴起。赣文化，作为中国传统文化的重要组成部分，以其深厚的历史底蕴、丰富的文化资源和独特的地域特色，为研学旅行提供了丰富的素材和广阔的空间。然而，当前基于赣文化的研学旅行课程开发尚处于初级阶段，存在课程内容单一、体验深度不足、教育资源整合不充分等问题，亟需系统性的设计与实践研究。

2、选题意义

本课题旨在通过深入挖掘赣文化内涵，结合现代教育理念，开发出一套具有地方特色、教育意义强、实践操作性高的研学旅行课程，不仅能够促进学生对赣文化的认知与传承，还能提升学生的综合素养，特别是跨学科学习能力、创新思维和实践能力。同时，本课题的研究有助于推动研学旅行市场的规范化、专业化发展，为其他地区开展类似项目提供可借鉴的模式。

3、研究价值

（1）?文化传承价值?：促进赣文化的传承与发展，增强青少年对本土文化的认同感和自豪感。

（2）?教育创新价值?：探索研学旅行与学科教学深度融合的新路径，为教育改革提供实践案例。

（3）?社会经济效益?：带动地方文化旅游产业发展，促进经济与文化双重效益的提升。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1、研究目标

设计出一套基于赣文化的研学旅行课程体系，涵盖历史、艺术、自然等多个维度。

通过实践验证课程的有效性，提升学生的文化素养、实践能力和团队合作精神。

建立赣文化研学旅行课程的评价标准与反馈机制，为后续课程优化提供依据。

2、研究对象

主要研究对象为小学至高中阶段的在校学生。

辅以教师、导游、文化专家等相关人员作为课程设计与实施的辅助研究对象。

3、研究内容

赣文化资源的梳理与分类，确定研学旅行的核心主题与地点。

课程内容的设计，包括理论学习、实地考察、互动体验、成果展示等环节。

教学策略与方法的选择，如项目式学习、情境模拟、小组合作等。

安全管理与后勤保障方案的制定。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1、研究思路

遵循“文献调研-实地考察-课程设计-实践验证-反馈优化”的研究流程，首先通过文献回顾和实地考察，明确赣文化的核心价值与教育意义；其次，依据教育目标和学生特点，设计课程体系；再通过小范围试点，收集反馈，不断优化课程内容与实施策略。

2、研究方法

?文献分析法?：梳理国内外研学旅行及赣文化研究的相关文献，奠定理论基础。

?实地调研法?：对赣文化遗址、博物馆等进行实地考察，收集第一手资料。

?行动研究法?：在课程设计与实践中不断反思、调整，实现迭代优化。

?问卷调查与访谈?：收集学生、教师及家长的意见，评估课程效果。

3、创新之处

?跨学科整合?：打破传统学科界限，将历史、地理、艺术等多学科知识融入研学旅行中。

?体验式学习?：强调学生的主体参与，通过亲身体验加深对赣文化的理解。

?数字化辅助?：利用AR/VR技术增强学习体验，提高教学互动性和趣味性。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1、研究基础

课题组成员具备教育学、文化学、旅游管理等多学科背景，拥有丰富的研究与实践经验。

已初步建立与赣文化相关机构（如博物馆、文化遗产保护中心等）的合作关系。

2、保障条件

经费支持：申请专项研究经费，确保项目顺利实施。

技术支持：与科技公司合作，引入先进的教育技术手段。

政策支持：争取地方政府及教育部门的政策与资源支持。

3、研究步骤

?第一阶段（1-3个月）?：文献调研与实地考察，形成初步研究报告。

完成时间：第3个月末

研究内容：文献综述、实地考察记录

阶段成果：研究报告初稿

?第二阶段（4-6个月）?：课程设计与试点准备。

完成时间：第6个月末

研究内容：课程体系构建、教学材料开发

阶段成果：课程设计方案、教学材料

?第三阶段（7-9个月）?：小范围试点实施与评估。

完成时间：第9个月末

研究内容：选取试点学校，实施课程，收集反馈

阶段成果：试点报告、学生作品集

?第四阶段（10-12个月）?：全面推广与持续优化。

完成时间：第12个月末

研究内容：根据反馈调整课程，扩大实施范围

最终成果：优化后的课程体系、推广方案、研究报告终稿

通过以上详细的设计论证，本课题旨在系统地开发并实践基于赣文化的研学旅行课程，为文化传承与教育创新贡献力量。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理