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2024年11月（下）
［DOI］10.3969/j.issn.1672-0407.2024.22.058
职业院校学生管理工作面临的问题及对策研究
张婷捷
（海南科技职业大学云龙校区，海南海口571137）
［摘要］随着社会经济的快速发展，职业院校的学生管理工作面临着许多挑战。文章通过调查分析，总结当前学生
管理工作中存在的问题，包括学生行为规范管理难度加大、心理健康问题凸显、就业指导不足等。针对这些问题提出
相应的对策，包括加强学生行为规范教育、建立健全心理健康教育体系、加强就业指导服务等。希望通过这些措施的
实施，进一步提高职业院校学生管理工作的质量和水平，为社会培养更多的高素质技能型人才。
［关键词］职业院校；学生管理；管理模式
［中图分类号］G637文献标志码：A
随着社会的快速发展和职业教育的普及，职业院平台等方式，帮助学生明确职业定位，增强就业竞争
校作为培养高素质技术人才的重要阵地，其学生管理力，确保教育与市场需求的有效对接。团委与学生
工作面临着越来越多的挑战。近年来，职业院校招生会则是学生自我管理、自我教育的重要平台，通过策
规模不断扩大，学生群体的多样性显著增加，给管理划各类文体活动、志愿服务项目，丰富学生的课余生
工作带来了新的压力。在此背景下，学生管理工作中活，培养其社会责任感与领导能力。班主任作为最直
缺乏系统性的管理机制、执行不到位以及难以应对学接面向学生的管理力量，对班级的日常运行负有全面
生群体多样化等问题日益凸显，严重影响了学生的健责任。他们不仅要关注学生的学习成绩，更要关心学
康成长和学习效果。本研究深入探讨职业院校学生管生的心理健康、生活适应等问题，成为学生信赖的倾
理工作面临的问题，并提出有效的对策，旨在通过完听者与指导者。此外，安全管理贯穿学生管理工作的
善管理机制、加大执行力度和创新管理方式，提高职始终，从校园安全教育、宿舍管理到紧急事件应对，
业院校学生管理工作的质量和效率，为职业院校学生每一步都体现了对学生生命安全的高度重视。同时，
管理工作的改进和提升提供有益的借鉴和支持。随着时代的发展，对学生网络行为的引导与规范也成
为新的管理重点。
1高职院校学生管理工作概述
1.2高职院校学生管理工作的原则
1.1高职院校学生管理工作的内涵一是以“立德树人”为基础。“立德树人”作为
高职院校学生管理工作是高等教育实践的重要组教育的根本任务，不仅是对传统教育理念的继承，也
成部分，它不仅关乎校园秩序的维护，更是学生成长是新时代对教育目标的深刻诠释。在高职院校中，这
成才的引导与支持系统。在这个体系中，每一名教职一原则意味着在传授专业知识与技能的同时，更加重
工都是学生成长道路上的引路人，他们通过不同的职视学生品德修养的培育。高职学生作为未来技术技能
责分工，共同编织出一张全面而细致的管理网络，旨型人才的主力军，其职业道德、责任感及团队协作精
在促进学生的全面发展。招生处作为学生管理工作的神的塑造至关重要。因此，学生管理工作应融入社会
起点，其职责在于精心筛选与引导新生，确保录取过主义核心价值观教育，通过开设思政课程、举办道德
程的公平公正，同时为新生提供入学前的必要指导，讲堂、开展志愿服务等多种形式，潜移默化地引导学
帮助他们顺利完成从中学到高职的过
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