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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.蜗牛的生活环境是(??)。
A.干燥明亮的地方????B.脏兮兮湿润的地方????C.湿润干净阴暗的地方
2.水是(??),空气是(??)。
A.固体?????B.液体?????C.气体
3.观察蜗牛的反应时,正确的做法是(??)。
A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体
4.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用(??)的方法发现盐溶解在了水中。
A.搅拌????B.观察????C.品尝
5.动物不会(??)。
A.生宝宝????B.制造工具????C.呼吸
6.下面的物体中形状不一样的是(??)。
A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮
7.下面的(??)不是动物。
A.????B.????C.
8.如图,我们平常说的鱼刺是鱼的(??)。
A.骨骼????B.内脏????C.血管
9.可以用(??)观察物体的颜色。
A.鼻子????B.耳朵????C.眼睛
10.鱼靠(??)来游动。
A.?????B.????C.
二.填空题(共10题,共46分)
1.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
2.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
3.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
4.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
5.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
6.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
7.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。
8.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
9.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
10.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我喜欢吃竹子。(??)
2.用我来平铺方形盒子,有4种平铺方式。(??)
3.我用鼻子呼吸。(??)
4.石头能够溶解在水中。(??)
5.为了方便观察小动物,我们必须把小动物抓在手上才行。(??)
6.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
7.蜗牛的两对触角一对长一对短。(??)
8.由于污染,我们吸入的空气有时候有些刺鼻。(??)
9.用我来称小朋友的体重也很方便。(??)
10.向简易天平的两端添加重物后,下沉的一端更重。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.给下面的物体分类,用线连起来。
红豆???土??酒精?白糖
不能被水溶解???能被水溶解
盐??小石子??醋??食用油
五.简答题(共5题,共25分)
1.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
3.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
4.写出5种你知道的动物的名字。
5.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
六.综合题(共3题,共20分)
1.
(1)我的眼睛长在短触角的顶端。(???)
(3)我不能在玻璃上爬行。(???)
(2)我爬过的地方会留下黏液。(???)
2.下面的一些方法,哪些适用于给蜗牛安个家,在(??)里画“√”。
适量的水(??)??日晒(??)?放落叶(??)
加盖密封(??)?在盖子上打孔(??)??喷杀虫剂消毒(??)
3.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B;C
3.A
4.C
5.B
6.B
7.A
8.A
9.C
10.B
二.填空题
1.形状;大小;味道;轻重
2.预测;称一称
3.重;轻
4.健康
5.猫;狗;猴子
6.身体;反应;运动
7.海洋;草原;南极
8.天平称量
9.无色;无味;透明
10.光滑或粗糙
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
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