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我的大学，我的梦想;;视频丨全国985/211超燃混剪（6分钟）;北京大学;清华大学;厦门大学;互动：我的理想大学;;跑与追;一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死;故事的启示;奔跑吧—青春;;有一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。

在实验的第一个月，南瓜就承受了500磅的压力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。当它曾受到2000磅压力时，研究员开始对铁圈进行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时，南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。;当他们取下铁圈，费很大力气打开南瓜时，它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的压迫，南瓜中间充满了兼任牢固的层层纤维。为了吸取养分，以便于提供向外膨胀的力量，南瓜的根系总长甚至超过了8万英尺，所有的根都不屈地往各个方向伸展，几乎穿透了整个花园的每一寸土地。;学生互动;不是因为很多事情难以做到，我们才失去自信；

而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。;;第一场;学生互动

分享第一场比赛后的想法;1、稳步前进者总是能够取得成功！;第二场;学生互动

分享第二场比赛后的想法;2、迅速并且坚持下去一定能打败缓慢的对手！;第三场;学生互动

分享第三场比赛后的想法;3、寻找自己的核心竞争力！;第四场;学生互动

分享第四场比赛后的想法;4、发扬团队精神！;我们的态度：“自律专注”;世界上唯有时间是最公平的！;视频丨出发，遇见新的自己（6分钟）;加油，为大学，为梦想！;版权声明：;扫码关注：“孙钦强名班主任工作室”公众号