小学六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案1套.docxVIP

小学六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（??）。

A.报复

B.忍耐

C.宽容

2.孟子说:爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。这句话告诫我们(??)。

A不能当面指出别人的错误?

B要学会爱上别人?

C一个尊重别人的人，才能赢得他人的尊重

3.下列属于污染环境的是（??）。

A.土地盐碱化

B.大城市郊区的垃圾山

C.土地荒漠

D.水源枯竭

4.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（??）。

A.大桥

B.水渠

C.防洪堤坝

5.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（??）下来。

A.不安

B.安详

C.狂躁

D.平静

6.以下哪位古人是宽容的典范（???）。

A.周瑜

B.廉颇

C.蔺相如

7.小芳练习了半个月钢琴，发现没什么进步，她的做法正确的是（??）。

A.反思一下自己做得对和不对的地方，并加以调整，再继续坚持一段时间

B.直接放弃，不再继续把时间浪费在钢琴上

C.在以后的钢琴练习中，遇到跟以前类似的问题，还同样处理

D.找到问题的原因，但只坚持几天

8.世界上最大的平原（??）。

A.亚马孙平原

B.华北平原

C.西西伯利亚平原

9.对于他人的观点，我们不应该（??）。

A.诋毁

B.夸奖

C.包容

D.理解

10.善待他人的态度能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。所以（??）被称为健康的“维生素”。

A.宽容

B.善良

C.反思

D.尊重

二.填空题(共10题，共40分)

1.每个人都是（???）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著成就，他也拥有（???）的尊严。

2.尊重他人是一项基本的（???）要求，也是一个人（???）的体现。

3.反思能够帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

4.生活在（???）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会（???），尊重他人的不同，是宽容的必修课。

5.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把（???）列为基本国策。

6.每个人都是（???）的个体，都拥有生而为人的（???）。

7.相信自己的价值，不自我贬低，（???）就是尊重自己的重要表现。

8.反思作为内心活动，是（???）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果（???），则能更好地把握现在和未来。

9.金无足赤，（???）。学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。

10.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（???）的力量，全国上下形成（???）、共同（???）、（???）自然灾害对我们的危害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.这次考试成绩不理想，我回家一定要好好想想，看问题出现在哪里。（??）

2.每个人每天都很忙，根本就没有时间反思。（??）

3.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（??）

4.水不能循环利用。（??）

5.保护地球是我们共同的责任，保护环境是每个人应尽的义务。（??）

6.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。（??）

7.每天坚持写日记是一种反思的手段。（??）

8.生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（??）

9.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。（??）

10.滑坡、泥石流多发于西南地区。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。

世界湿地日????5月31日

世界地球日????2月2日

世界环境日????4月22日

世界禁烟日????6月5日

五.简答题(共5题，共31分)

1.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

2.“君子和而不同”的含义是什么？

3.在生活中,我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。

4.对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?

5.简述一下人与自然和谐相处的案例。

六.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？

七.材料题(共2题，共10分)

1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,