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疫情防控课件小
学
汇报人：xx
目录
疫情防控基础知识个人防护措施
学校防疫指南防疫教育活动
防疫心理辅导防疫政策与法规
疫情防控基础知
识
疫情的定义和起源
疫情的定义
疫情是指在一定时间和区域内，某种传染
病的病例数超过正常水平，形成流行状态。
01病毒的自然起源
新冠病毒被认为起源于野生动物，可能通
过中间宿主传播给人类，引发全球大流行。
人类行为与疫情02
全球化和人口流动加速了病毒的传播，不
恰当的野生动物交易和消费行为也助长了
03
疫情的爆发。
常见传染病介绍
流感的传播与预流感通过飞沫传播，勤洗手、戴口罩是预防流感的
防有效措施，接种疫苗可降低感染风险。
手足口病主要影响儿童，通过接触传播，保持个人
手足口病的特征
卫生和环境清洁是防控的关键。
诺如病毒的感染诺如病毒通过食物和水传播，以及接触受污染表面，
途径勤洗手和煮熟食物是预防措施。
结核病的传播与结核病主要通过空气传播，咳嗽和打喷嚏时遮掩口
控制鼻，保持室内通风可减少传播风险。
防疫的重要性
010203
保护个人健康维护校园安全促进正常教学秩序
防疫措施能有效减少病毒传播，保护学生通过防疫教育，学生能了解如何在校园内严格的防疫措施有助于控制疫情，避免学
和教职工的个人健康，防止疾病发生。保持安全距离，减少聚集，确保校园环境校因疫情而停课，保障教学活动的正常进
安全。行。
个人防护措施
勤洗手的重要性
预防病毒传播养成良好卫生习惯减少疾病发生
勤洗手可以有效去除手部病菌，教育小学生养成勤洗手的习惯，通过勤洗手，可以降低感染流感、
减少病毒通过手部接
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