教科版二年级下册科学期末测试卷精品（突破训练）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.下列运用磁铁同极相斥原理的是（??）。

A.冰箱的门?????B.门吸?????C.蝴蝶飞游戏

2.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（??）的方法辨别它们。

A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音

3.下列物体中都是铁制品的是（）

A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺

4.指南针上的指针，白色一端指（?）极，红色一端指（?）极。

A.东????B.南????C.西???D.北

5.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（??）。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

6.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。

A.?????B.?????C.

7.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（??）。

A.眼睛????B.鼻子????C.手

8.（??）人为什么会长睫毛呢？

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用，只是进化未完全的产物

9.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

10.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（??）的生活习惯。

A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡

二.填空题(共10题，共52分)

1.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（????）和（????），相应的字母表示分别是（????）和（????）。

2.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

3.磁铁的同极相互（?????），异极相互（?????）。

4.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

5.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

6.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

7.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

8.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

9.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

10.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

三.判断题(共10题，共20分)

1.薯片是健康食品。（??）

2.时间胶囊要藏在有标志物的地方。（??）

3.只有条形磁铁能指示方向。（??）

4.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。（??）

5.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（??）

6.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（??）

7.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（??）

8.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（??）

9.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（??）

10.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共5题，共26分)

1.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（?