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班主任基本功大赛发言稿[合集5篇]

第一篇：班主任基本功大赛发言稿

班主任基本功大赛发言稿

各位同仁：大家好

今天非常荣幸的站在这里和大家探讨班主任观，不妥之处，请各

位海涵。

我当班主任才5年的时间，虽然不长，但其中的点点滴滴，心酸

苦楚自不必言，深感班主任肩负的责任重大，作为班主任需将学生的

知识水平和精神情感水平不断地从一个层次引到另一个层次并得到全

面发展。班主任工作是一项专业性很强，对自身素质要求很高的工作，

我们常常听到这样的一句话，有什么样的班主任，就有什么样的学生。

而作为新时期班主任工作更应具备一定的技巧和素质。

一、努力使自己成为一个反思性班主任。在班主任生涯中我始终

坚持的原则是一定要对学生要求严格，而且也始终坚信只要严厉加负

责就一定能带出好班。但我却是在用我的青春和时间熬出成绩，长期

下来，真觉得力不从心，而且这种方法把学生也压得很累，老师和学

生都疲惫不堪。真正的优秀班主任应该是一个善于反思善于总结的教

育者，只有不断地思考才能把一些名家的先进经验内化为自己的东西，

只靠蒙头出力是永远也提升不了自己的管理水平，将永远不能成为专

业的班主任。肖川先生说过：许多教育探索并不需要高精尖的仪器，

只需要一颗忠诚，明敏的心。只要我们对那些视而不见，习以为常的

事物进行批判性审视；只要我们不断咀嚼，反复琢磨，再三玩味那些

理所当然，天经地义的常规和说辞；只要我们试图去改变那些貌视合

理的历来如此，大多如此的想法和做法，哪怕是一点点。

二、努力成为一名与时俱进学习型的班主任。常常有这样的抱怨：

“现在的孩子怎么这么难教育，教了这么多年，越教越不会教了。”

通过学习，才发现自己这几年的班主任管理根本没有什么变化，拿自

己的那来一套来管理的学生，效果不佳。现在的学生与原来的学生不

一样，现在的学生每天接触是电视、电脑等各种信息，视野开阔、思

路敏捷，遇到问题，教师只用简单的说教去规范学生，学生是不

买帐的，更何况现在提倡新的教育观、学生观。因此班主任要想跟上

时代的步伐，就必须不断的洗脑，不断汲取他人精华，要学习教育改

革的新理念，用最新的教育理论武装自己；，要学习专业知识和其他

各门学科知识，班主任不仅要具有精深的所教知识，而且还就具备广

博的其他各门学科的知识上，具有广泛的文化素养和兴趣爱好；要学

习借鉴他人的经验，“他山之石，可以攻玉”，对他人的经验不管是

正面还是反面，不管是成功还是失败，都虚心学习，从中吸取有益的

东西，努力使自己成为一名与时俱进的班主任。

三、努力从“管”走向“理”。在过去的班主任管理工作中，我

只会“盯”，每天盯着学生跑早操、打扫卫生、做操、上自习、甚至

到吃饭睡觉。没有一刻敢放松的时候，自己已经觉得做的没有任何疏

漏了，但问题仍然不断，大大小小的事情不断。同时，每天的班主任

计划被一些琐事搅得没有头绪，累不说，精神上也是一种折磨。通过

不断地摸索和学习让我突然醒悟，几年来，我只想着去控制学生的行

为，却没有考虑怎么样在思想上把学生理顺，在很多时候应尝试着放

手，只有放手才能给学生营造一个宽松的、自由的学习生活空间，才

能逐步的培养他们的自主意识。

四、努力提高自己当班主任的教育艺术。班主任作为班级的管理

者，工作的好坏,直接决定着教育结果的成败。结合自己和他人的经验，

使我深知，做事情光凭自己的一腔热情是远远不够的。我们要从每天

的繁琐劳累中跳出来，多一点时间研究育人艺术，当我们不再是为了

解决问题而解决问题，而是把每一次的案例当成我们的研究课题，当

我们以一种研究与探索的态度去处理问题，也许我们的心态会大不一

样，我们的教育艺术也会不断地提升，教育效果也会让我们充分的享

受班主任工作的乐趣。

班主任的工作是一门艺术，它的内涵与境界，永远值得我去探索，

值得我去挑战，只有当我们对班主任的工作有了一种全新的认识，才

不会把班主任于苦和累划等号，才能在实践中真正追求到当班主任的

乐趣。

最后，我篡改四川武侯祠的对联作为对此次班主任大赛的结尾：

能攻心，反侧自消，从来知生非好恶不审视，宽严皆误，后来治班要

深思

第二篇：班主任基本功大赛

回龙中学校班主任基本功

竞赛实施方案

根据石柱县教育委员会【2012】297号文件精神，为确认参加重

庆市第6届班主任基本功大赛和2013年3月石柱县班主任基本功大赛

选拔优秀选手。经学校办公会研究决定，举