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部编人教版三年级语文:上册知识点归纳总结.docxVIP

部编人教版三年级语文:上册知识点归纳总结.docx

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部编人教版三年级语文:上册知识点归纳总结

目录

一、基础知识篇.............................................4

1.1识字与写字.............................................4

1.1.1汉字结构.............................................5

1.1.2词语积累.............................................6

1.1.3词语运用.............................................6

1.2词语理解...............................................7

1.2.1词语释义.............................................8

1.2.2词语辨析.............................................8

1.3词语造句...............................................9

1.3.1句子构成............................................10

1.3.2句子类型............................................11

1.4词语运用技巧..........................................12

1.4.1比喻手法............................................13

1.4.2排比修辞............................................14

二、阅读理解篇............................................15

2.1篇章结构..............................................16

2.1.1文章段落............................................17

2.1.2文章主题............................................18

2.2中心思想..............................................19

2.2.1理解主旨............................................20

2.2.2分析中心............................................21

2.3人物形象..............................................22

2.3.1人物性格............................................23

2.3.2人物关系............................................24

2.4故事情节..............................................25

2.4.1起承转合............................................26

2.4.2情节发展............................................27

三、写作指导篇............................................28

3.1写作基础..............................................30

3.1.1写作素材............................................31

3.1.2写作技巧............................................31

3.2写作方法..............................................33

3.2.1描写方法............................................34

3.2.2记叙方法............................................35

3.3写作实践..........................................

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