第一小学2021—2022学年落实“双减”实施细则 .pdf

第一小学2021—2022学年落实“双减”实

施细则

“双减”工作事关中小学生健康成长，事关人民群众切

身利益，同时也是广大家长关注的热点问题。我校积极教育

方针，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把

“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好，坚持素质教育，

深化教育改，多措并兴提升校内教育教学质量，丰富课后服

务供给，努力帮助家长解决放学的接送学生的实际困难，办

好让人民满意的教育，促进学生全面发展和健康成长。为全

面贯彻落实市、县“双减”工作会议精神，扎实做好“双减”

工作，规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展，

根据各级教育主管部门有关文件精神，结合学校实际，制定

本实施方案。

一、指导思想

落实立德树人根本任务，着眼学校高质量发展，构建学

校良好教育生态，有效缓解家长焦虑情绪，有效减轻学生过

重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长。

二、组织领导

学校成立“双减”工作领导小组，统筹推进学校“双减”

工作全面、高效、有序进行。

组长：XX（校长）

副组长：XX（副校长）、XX（副校长）

成员：

组长及副组长负责学生“双减”工作方案制度的制定、

实施及督查工作。包抓年级领导、各班班主任及科任教师是

学生“双减”工作的具体实施者及宣传者。

三、落实减负措施

（一）、规范学校办学行为

1、坚决控制考试次数。小学一二年级每学期学校可组

织1次统一考试，其他年级每学期不超过2次统一考试。不

得在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。

2、培养良好学习习惯。引导学生端正学习态度，课前

主动预习，上课专心听讲，积极发言、不懂就问，课后主动

复习巩固，学习时精力集中、提高效率，不做“刷题机器。

鼓励同学间互帮互助、共同成长。

3、合理使用电子产品。规范学生使用电子产品，养成

信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯，全而提升信息素

养。严禁学生将手机带入课堂。

4、坚持正确办学方向。全而教育方针，落实立德树人

根本任务，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、

造福人民为工作目标，坚持德智体美劳全面培养，发展素质

教育，促进学生健康成长。

5、合理使用电子产品。规范学生使用电子产品，养成

信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯，全而提升信息素

养。严禁学生将手机带入课堂。

6、均衡编班配置师资。义务教育阶段学校严禁以任何

名义设立重点班、快慢班、实验班，规范实施学生随机均衡

编班，合理均衡配备师资。

7、坚持正确办学方向。全而教育方针，落实立德树人

根本任务，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、

造福人民为工作目标，坚持德智体美劳全面培养，发展素质

教育，促进学生健康成长。

（二）、“增效”双减，创新推进双减工作构建新的学

科教学常规，规范教学行为，组织全体教师学习教学常规管

理制度，学习各科课程标准，明确各科、各年级段的阶段目

标，规范自己的教学行为。严格执行作息时间，落实大课间

活动，保障学生睡眠时间。教师、学生、家长都要懂得充足

的睡眠对孩子成长的重要性，确保学生每天不少于10小时

有质量的睡眠。课间和午间不得占用学生休息和活动时间集

中上课。学校严格按照制定的作息时间表”按时作息，学

生上午不早于8：20进行教学活动，并科学制定“课程表”

和“课后服务表”。每天不少于60分钟的阳光体育大课间

活动，让学生在老师的组织下真正动起来，不断提高活动效

率，校内和校外运动时间不少于2小时。加大课程整合力度，

根据学生发展以及学校特色发展的需求，科学设置各类兴趣

小组和社团活动，保证活动正常开展。

（三）、规范学校编班行为。各年级学生实行常态编班，

严禁举办重点班。在编班时，严格执行省定标准班额要求，

按照男女生比例相对均衡原则和随机原则进行编班，均衡配

置各班师资力量。不得按学生成绩进行编班，不得为编班进

行任何形式的考试或测试。

（四）、减轻过重作业负担实施方案

强化学校育人主体地位，从根本上满足学生多样化教育

需求，确保学生在校内学会、学足、学好。有效减轻学生过

重作业负担。这是减轻课内负担的重要切入点。

作业布置原则

（1）坚持学生为本、回应关切，遵