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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.柳树的叶子像(??)。
A.扇子????B.手掌?????C.眉毛
2.不适合观察植物的地点是(??)。
A.墙角????B.花坛????C.池塘里
3.要测量水桶的周长应选用(???)。
A.????????B.????????C.
4.不是同一类树叶的为(??)。
A.?????????B.?????????C.
5.(?)不是植物的特点。
A.会生长????B.会动????C.需要水分,阳光、土壤
6.(?)是松树的叶子。
A.?????B.?????C.?
7.下面(?)活动用不到尺子。
A.?????B.?????C.?
8.下面的叶子是柳树叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
9.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子
10.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。
A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实
二.填空题(共10题,共54分)
1.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
2.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
3.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
4.在括号中写出植物对应的名称。
5.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
6.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
7.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
8.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
9.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
10.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
2.预测是测量之后要做的一步。(?)
3.用同样的物体测桌子的长度,得到的测量结果是可以比较的。(?)
4.在观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(??)
5.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。(?)
6.动物是“活”的,植物也是“活”的。(??)
7.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
8.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
9.植物的生存只需要水分和土壤。(??)
10.天天的纸蛙跳得远。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共23分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
七.综合题(共3题,共22分)
1.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。
??
夏季的树叶?秋季的树叶
2.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
3.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。
课桌的长度:(???)拃多。
课桌的宽度:(???)拃多。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.B
6.C
7.B
8.B
9.C
10.A
二.填空题
1.手臂;脚;手掌
2.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
3.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化
4.叶;茎;根
5.纸带;棉线;小棒
6.叶画
7.根
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