教科版科学一年级上册期末测试卷及参考答案【能力提升】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

2.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

3.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

4.下列花朵中的牵牛花是（???）。

A.??????B.?????C

5.下图是昊阳拾到的一种植物的叶，它的形状像（?）。

A.????B.????C.?

6.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

7.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

8.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

9.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

10.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

二.填空题(共10题，共64分)

1.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

2.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

3.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

4.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

5.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

6.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

7.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

8.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

9.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

10.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物都是绿色的。（??）

2.动物是“活”的，植物也是“活”的。（??）

3.植物不一定是活的。（??）

4.所有植物都可以制作成中药材。（??）

5.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

6.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

7.叶子是没有生命的。（??）

8.测量物体时，一个物体只测量一次就可以了。（??）

9.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

10.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共17分)

1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

2.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）

?????橡皮的长度是（?）厘米。

??