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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

2.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

3.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

4.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

5.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

6.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

7.松树叶是（??）。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

8.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

9.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

10.柳树的叶子像（??）。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

二.填空题(共10题，共54分)

1.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

2.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

4.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

5.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

6.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

7.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

8.我们通过（???）来观察世界。

9.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

10.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

2.这片叶子的形状像扇子。（??）

3.利用放大镜观察植物，能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。（?）

4.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。（??）

5.有些植物可以用来制药。??（??）

6.植物的生长需要水分。（??）

7.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

8.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

9.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

10.种植绿豆种子，需要保持湿润。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共16分)

1.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

2.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

3.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□长。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.B

7.C

8.A

9.B

10.C

二.填空题

1.二氧化碳；水

2.玉米；大豆；高粱；花；树

3.（1）