教科版科学四年级上册期末测试卷及参考答案（b卷）.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.鱼用（??）呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

2.赛车的车身重心低是为了（??）。

A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定

3.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（??）。

A.越快????B.越慢????C.不一定

4.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（??）。

A.声音能向四面八方传播?????B.空气能传播声音?????C.声音在空气中的传播能力比固体中强

5.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（??）。

A.传声?????B.传热?????C.导电

6.用手抓住击打过的音叉后，音叉（??）。

A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻

二.填空题(共6题，共46分)

1.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

2.运动的物体都具有（???），它还储存在（???）、（???）和一些（???）中。

3.弹簧测力计是测量（???）的大小的工具，力的单位是（???），用符号（???）表示。使用时拿起测力计先检查（???）是否在“0”刻度的位置；读数时（???）与指针相平。测量的（???）不能大于刻度板上的最大值。

4.声音是以（???）的形式向四面八方传播的，当（???）遇到物体，会使物体（???）起来，声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。

5.食物中的营养通常分为（???）、（???）、（???）、维生素、（???）和（???）。

6.（???）是维持生命所必需的物质，（???）是植物制造养料所必须的原料。人的呼吸实际是在进行（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.记录一天中吃的食物时，番茄炒鸡蛋为一种食物。（???）

2.用力压皮筋，皮筋不发声，因为皮筋没振动。（?）

3.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（???）

4.由于水的阻隔，人在岸边讲话，人的声音不能传到鱼的耳朵里。（??）

5.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（??）

6.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共15分)

1.什么是肺活量？

2.怎样做能提升我们的肺活量？

3.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

七.综合题(共4题，共33分)

1.看图在括号里填序号，再连线题

小肠（??）??食物运输的通道

口腔（??）??吸收食物残渣中的残余水分

大肠（??）?把食物进一步变成食糜

胃（??）??把食物嚼碎

食道（??）??促进消化、吸收营养物质

2.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（???），玻璃管代表（???），橡皮膜代表（???）。

（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

3.我们用下图装置来模拟呼吸，请回答下列问题。

（1）写出字母所代表的结构名称，A（???）、B（???）、C（???）、D（???）。

（2）图（???）（填“甲”或“乙”）表示呼气的过程。

4.如图，把钢尺的一部分伸出桌面，用一只手压住钢尺的一端，另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端，听钢尺发出的声音，观察钢尺振动的幅度。

（1）填表

（2）多次重复上面的实验发现：（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.强；大

2.能量；燃料；食物；化学物质

3.力；牛（顿）；N；指针；视线；力

4.波；声波；振动

5.蛋白质；脂肪；糖；无机盐；水

6.氧气；二氧化碳；气体交换

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

2.经常参加体育锻炼。

3.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。

七.综合题

1.如下：

2.肺；气管；膈肌；呼气；缩小

3.气管；肺；胸廓；膈肌；甲

4.小；弱；大；