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弘扬师德师风精神演讲稿7篇

可是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅仅要能爱，并且要善

爱。下面是小编为大家整理的关于弘扬师德师风精神演讲稿，欢迎大家来阅

读。

弘扬师德师风精神演讲稿篇1

各位领导，各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。许多人把自己的事业比作花的事业，

果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教育工作者，我把自己的事业比作根

的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。

十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我报考了师范

学校。从我第一天踏上三尺讲台，感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识

的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师

的光荣称号。大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。”一位老师也曾对我

们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会

爱。美国作家海伦凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在无声无

息，没有光明的混沌之中，在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。

沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小

动物”培养成了一位作家，这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个

充满了爱的过程。如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？如果没有爱，

怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了

一切。”

谢谢。

弘扬师德师风精神演讲稿篇2

今天我演讲的题目是《我骄傲我自豪，我是光荣的人民教师》。人们都说老师

是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，

教师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用

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诗人那优美的讴歌这崇高的职业。但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，

去创造，去耕耘，去收获，因为我是教师！人民教育人民办，办好教育为人

民。一句话就概括了党对人民的关心，对教育的关注和对教师的关爱。在这样

的国度里，在这样的社会中，作为一名教师，我又怎能不感到光荣、自豪呢？

师者，传道授业解惑也。初为人师的日子里，我一直为教师这个冠以清贫的

职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新

潮一族中，寻不着教师的足迹教师，仿佛只是生活的配角！

可是，当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一

张张绽放如花的笑脸，您说，我们能不动情吗？于是，慢慢地，心中的迷惑消

失了，疑团疏解了，心情舒畅了！慢慢地爱上了这份工作，也慢慢地享受到了

其中的快乐。远离了城市的繁华，却聆听了清新美妙的乡间小曲；远离了耀眼

的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。

我喜欢，闻到乡间泥土散发的阵阵清香！我喜欢，看到孩子们甜甜的张张笑

脸！我喜欢，听到学生亲热地声声呼喊！我喜欢，见对学生积极努力的滴滴进

步！在这三尺讲台，我为学生传道解惑，给学生嘘寒问暖，与学生打成一片因

为我终于有机会能释放青春的梦想，践行人生的价值。纵然两袖清风，纵然一

身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽但我知足，我是教师，一位光荣的人民

教师！

国运兴衰，系于教育。教师，她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑

起的是中华民族的擎天大厦。试想：有多少孩子在我们手里呀呀学语，蹒跚起

步；多少颗洁白的心灵被除数我们打上了深深的烙印青春的热血在这里沸腾，

生命的凯歌在这里奏响，人生的童话在这里也得到淋漓尽致的体现。

春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。一

日为师，终身为父。听到这些，身为教师的你，难道不感到光荣与自豪吗？

老师们，同行们，是春蚕，就让我们抽尽最后一根丝；是蜡烛，就让我们发

出最后一片光；是人梯，就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧！春蚕到死丝

方尽，蜡炬成灰泪始干。选择这个职业，我矢志不渝，从事这份事业，我无怨

无悔！我骄傲，我自豪，我是光荣的人民教师！

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弘扬师德师风精神演讲稿篇3

尊敬的领导、老师们：

大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。

初为人师时，不知道肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。后来，当

渐渐融入这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的

目光中，我开始在各