教科版四年级上册科学 期末测试卷附参考答案【预热题】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（??）。

A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高

2.使肺活量增大的有效方法是（??）。

A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习

3.可以用（??）检验淀粉。

A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精

4.（??）是维持生命的必需物质。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

5.制作“土电话”时，线绳要（?）。

A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便

6.呼吸道对空气的处理能力是有限的，为了保证吸入人体的空气新鲜，下列做法不正确的是（??）。

A.绿化环境?????B.保持室内空气流通?????C.室内多放置花卉

7.同一个物体，振动幅度越（??），发出的声音越强。

A.大?????B.均匀?????C.小

8.当米饭进入口腔时，（??）。

A.要充分咀嚼?????B.要快速下咽?????C.咀嚼多少无所谓

9.下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（??）。

A.胃????B.小肠????C.肝脏

10.食物在白纸上擦一擦，压一压，会留有油迹，说明该食物含有较多的（??）。

A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪

二.填空题(共10题，共42分)

1.物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动幅度越（???），声音越弱。

2.声音的高低与物体（???）有关。物体振动得越（???），发出的声音越（???）；物体振动得越（???），发出的声音越（???）。

3.增加肺活量最显著的方法是多参加（???）也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。

4.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为（???）。

5.声音的强弱可以用（???）来描述。

6.用同样的力连续敲击杯壁，不断往杯里加水，声音会越来越（???）。

7.某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（???）。

8.声音可以在（???）、固体、（???）中传播。

9.物体的（???）、（???）、（???）对音高有影响。

10.声音的强弱可以用（???）来描述。振动幅度越大，声音越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.糖既好吃又能提供能量，应该多吃。（??）

2.随着年龄的增长，肺活量会一直变大。（???）

3.同一根橡皮筋，振动幅度大时，发出的声音响，就是发出的声音强。（?）

4.我们听到的声音有的强有的弱。（??）

5.耳郭属于中耳的一部分。（??）

6.风声是自然界发出的声音。（?）

7.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。（??）

8.力可以使运动的物体静止下来。（??）

9.轻轻地敲鼓面，鼓面的振动幅度比较小，发出的声音比较弱。（??）

10.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

2.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.请说一说火箭是靠什么飞行的？

2.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

3.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

4.声音是怎样进行传播的？

5.科学的膳食原则是什么？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

八.综合题(共2题，共19分)

1.把吹足气的气球固定在小车上