教科版小学一年级上册科学期末测试卷及答案（必刷）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

2.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

3.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

4.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

5.植物是（??）的。

A.多种多样?????B.仅有几种

6.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

7.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（??）

A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻

8.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

9.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

10.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

二.填空题(共10题，共58分)

1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

2.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

3.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

6.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

7.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

8.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

9.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

10.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

2.这位同学用放大镜观察植物的叶子。（?）

3.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

4.植物是不会生病的。（??）

5.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

6.植物能释放氧气，净化环境。（??）

7.叶是植物的一部分。（??）

8.松树是植物。（??）

9.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

10.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共21分)

1.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

3.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（??