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大班性侵害安全教案20

第一章大班性侵害安全教案概述

1.教案背景

近年来，我国儿童性侵害事件频发，引起了社会各界的高度关注。为了提高大班儿童的安全意识，预防性侵害事件的发生，我们制定了这份大班性侵害安全教案。本教案旨在通过生动有趣的教育活动，帮助孩子们了解性侵害的基本知识，提高自我保护意识。

2.教学目标

（1）让大班儿童了解性侵害的概念，知道性侵害对身心健康的影响。

（2）培养儿童自我保护意识，学会拒绝不安全的身体接触。

（3）提高儿童面对性侵害时的应对能力。

3.教学方法

（1）采用故事导入、情境模拟、互动讨论等多种教学方法，激发儿童学习兴趣。

（2）通过案例分享，让儿童了解性侵害的类型和特点。

（3）组织小组讨论，引导儿童思考如何保护自己，提高防范意识。

4.教学内容

（1）性侵害的定义和类型

（2）性侵害对儿童身心健康的影响

（3）如何预防性侵害

（4）遇到性侵害时的应对策略

5.教学过程

（1）教案导入：通过一个引人入胜的故事，引发儿童对性侵害的关注。

（2）案例分享：介绍一些典型的性侵害案例，让儿童了解性侵害的类型和特点。

（3）互动讨论：引导儿童思考如何预防性侵害，提高自我保护意识。

（4）情境模拟：组织儿童进行情境模拟，锻炼他们在遇到性侵害时的应对能力。

6.教学评估

7.教学延伸

结合课堂内容，开展一系列亲子活动，让家长了解性侵害的相关知识，共同关注儿童的安全成长。

8.教学注意事项

（1）尊重儿童，关注他们的情感需求，营造轻松、和谐的学习氛围。

（2）避免过于严肃和恐吓的语言，以免给儿童带来心理压力。

（3）与家长保持密切沟通，共同关注儿童的安全成长。

第二章性侵害的定义和类型

1.解释性侵害

首先，我们要让孩子们知道，性侵害不仅仅是大人对小孩做出的一些不好的身体接触，还包括了一些让小朋友感觉不舒服、害怕的行为。比如，有人摸你的私密部位，或者要求你看一些不适合小朋友看的图片和视频，这些都算是性侵害。

2.认识不同的性侵害类型

我们要告诉孩子们，性侵害有很多种形式，有的可能是陌生人对他们做坏事，有的可能是熟悉的人，比如亲戚、老师或者是邻居。有时候，性侵害可能是在身体上，也可能是通过网络、电话等方式进行的。下面是一些常见的性侵害类型：

-身体接触：比如摸、抱、亲吻等，让孩子明白，如果有人这样做让你感到不舒服，你可以说“不”，并且告诉信任的大人。

-视频或图片：有些坏人可能会让孩子看或者让孩子做一些动作，然后录下来。我们要告诉孩子们，这是不对的，如果遇到这种情况，一定要告诉爸爸妈妈或者其他可以信任的大人。

-网络侵害：现在很多孩子都会使用网络，有些坏人可能会通过网络聊天、发信息的方式，对孩子进行性侵害。我们要教会孩子们，不要和陌生人聊天，不要泄露自己的个人信息。

3.实操细节

-使用故事书或者动画视频，以孩子们容易理解的方式，向他们展示不同类型的性侵害。

-通过角色扮演的游戏，让孩子们在模拟的情境中学习如何拒绝不安全的身体接触。

-和孩子们一起讨论，如果他们遇到了性侵害，应该如何告诉大人，怎样描述发生的事情，确保大人能够理解并帮助他们。

第三章性侵害对儿童身心健康的影响

1.身体上的伤害

性侵害会给孩子们的身体健康带来直接的伤害，比如疼痛、受伤，严重的还可能导致身体器官的损伤。我们要告诉孩子们，如果有人对他们做了这样的事情，要马上告诉信任的大人，这样才能及时得到帮助，避免伤害变得更严重。

2.心理上的创伤

除了身体上的伤害，性侵害还会给孩子们的心理带来很大的创伤。他们可能会感到害怕、羞愧，甚至产生罪恶感，这些情绪会影响他们的日常生活和学习。我们要让孩子们知道，他们没有做错任何事，错的是那些伤害他们的人。

3.实操细节

-通过故事讲述，让孩子们了解性侵害可能带来的身体和心理伤害，比如讲述一个小朋友在遭受性侵害后的感受和变化。

-与孩子们讨论，如果他们遇到了这样的情况，会有哪些感受，他们可以怎么做来保护自己，以及如何向大人求助。

-教会孩子们一些简单的情绪调节方法，比如画画、做手工等，帮助他们缓解心理上的压力。

-强调家庭和学校是孩子们最安全的港湾，他们可以随时向父母、老师或其他信任的大人寻求帮助。

-定期与孩子们进行交流，了解他们的心理状态，及时发现并解决他们可能遇到的问题。

第四章如何预防性侵害

1.提高警觉意识

我们要告诉孩子们，任何时候都要保持警惕，尤其是当自己独处或者和陌生人在一起的时候。教会他们辨认哪些是不安全的情况，比如有人试图触摸他们的私密部位，或者要求他们做不愿意做的事情。

2.学习拒绝和求助

让孩子们明白，他们有权对自己的身体说“不”，即使对方是熟悉的人。如果遇到不舒服或者危险的情况，要立即拒绝，并且尽快找到信任的大人求助。

3.实