教科版四年级上册科学期末测试卷【考试直接用】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（??）。

A.读数时，视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住

2.敲击下面的杯子，能发出高音的是（??）。

3.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（??）的方法。

A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹

4.下列物体不是靠反冲力前进的是（??）。

A.????B.??C.

5.在《风桥夜泊》中有这样的诗句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声是通过（??）传播到船舱内诗人的耳中的。

A.传声?????B.导电????C.通风

6.人体的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是（??）。

A.蛋白质、糖类、水?????B.蛋白质、糖类、维生素?????C.蛋白质、糖类、脂肪

7.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（??）。

A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶

8.鞋底的花纹是为了增大（??）。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

9.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动

10.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（??）。

A.音量?????B.音高?????C.音色

二.填空题(共10题，共38分)

1.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

2.无论是白天还是晚上，我们都在（???），使（???）进入血液，同时排出（???）到体外。

3.音叉上有字母和数字，字母代表的是（???），数字代表的是音叉每秒钟（???）的次数。

4.番茄炒鸡蛋是（???）种食物。

5.上课时，老师的声音是通过（???）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。

6.我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入（???）呼出（???）的过程，是生命存在的基本特征。

7.铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较（???），敲击短的铝片发出的声音比较（???）。

8.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（???）作单位。

9.我们的发声器官是（???）。

10.弹簧测力计是测量（???）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（???）限度。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用同样的力量拨动橡皮筋，皮筋拉得越紧，发出的声音越强。（??）

2.氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。（??）

3.在日常生活中，摩擦力只有坏处而没有好处。（??）

4.正确刷牙可以预防蛀牙。（??）

5.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同，人们几乎听声可以识物。（???）

6.糖既好吃又能提供能量，应该多吃。（??）

7.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。（??）

8.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（??）

9.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。（??）

10.人的呼吸器官主要是腹部。（???）

四.连线题(共2题，共6分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

2.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.怎样做能提升我们的肺活量？

2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

4.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

5.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

八.综合题(共2题，共19分)

1.小明找到一些试管，在试管中装水后向试管口吹气