部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案.pdf

部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

1．阅读课文片段，完成练习。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天

之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇

叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点

左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色

中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花

却在九点左右含笑一现……

（1）这段话主要写了________。

（2）这段话是按________顺序来介绍不同花的开放的。

（3）这段话用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子，写一写。

例：蔷薇绽开了笑脸。

桃花________。

荷花________。

【答案】（1）一天之内，不同的花开放的时间是不同的

（2）时间

（3）

羞答答的睁开了朦胧的眼；悄悄地从这些大圆盘之间冒出来

【解析】【分析】（1）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的

意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成

一句通顺的话。

（2）解答此题的关键在于整体感知课文内容，找主关键词语，由“凌晨四

点、五点左右、七点、中午十二点左右、下午三点、傍晚六点、在七点左右、

晚上八点”可知，作者是按时间顺序写的。

（3）仿写句子，一般要根据语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字

数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的

要求。

故答案为：（1）一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

（2）时间

（3）桃花羞答答的睁开了朦胧的眼；荷花悄悄地从这些大圆盘之间冒出

来。

【点评】（1）此题主要考查概括段意的能力。

（2）此题主要考查对写作顺序的把握能力。

（3）仿写答案丰富多彩，要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。

2．你会阅读《成语词典》吗？

小明在阅读课外书时，读到这样一句话：“啊，大海有这样大！跟它比，

我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。他不理解“望洋兴叹”的意思，去查《成语词

典》。词典里是这样写的：望洋兴叹：兴，发出。原指在伟大的事物面前感叹

自己的渺小。现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。

《庄子秋水》·中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”

根据以上阅读材料，完成以下练习：

（1）“望洋兴叹”的“兴”意思是________，根据意思，“兴”应读作（xīｎ

ｇｘìｎｇ）________。

（2）“望洋兴叹”这个成语出自________。

（3）“望洋兴叹”这个成语的原意是________，

现在多比喻________。

“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的________（原意/比喻意）。

【答案】（1）发出；ｘīｎｇ

（2）《庄子秋水》·

（3）指在伟大的事物面前感叹自己的渺小；做事时因为不能胜任或没有条

件做好而感到无可奈何；原意

【解析】【分析】（1）望洋兴叹，读音wàngyángxīngtàn，兴，xīng，兴

盛；流行，兴叹，发生感叹。据此分析即可。

（2）根据常识可知，词语出自《庄子秋水》：·“于是焉，河伯始旋其面

目，望洋向若而叹。”

（3）望洋兴叹，原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。比如，佘念祖未

到的时候，满心高兴，颇有跃跃欲试的意思，到过之后，大概情形看了一看，

亦觉得望洋兴叹了。

河伯望洋兴叹，指河伯感到自己在大海面前自己很渺小。据此分析即可。

故答案为：（1）发出、ｘīｎｇ；（2）《庄子秋水》·;（3）指在伟大的

事物面前感叹自己的渺小、做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈

何、原意

【点评】（1）本题考查对多音字的理解能力。多音字的读音不同，意思也

不同，所以要在语境中具体分析多音字是哪个义项。

（2）本题考查对成语相关知识的理解。《庄子秋水》·