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2023-2024学年河北省衡水市重点高考生物四模试卷含解析.docVIP

2023-2024学年河北省衡水市重点高考生物四模试卷含解析.doc

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2023-2024学年河北省衡水市重点高考生物四模试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.真核细胞的DNA片段有一富含TATA序列的启动子,转录过程中,一些蛋白质先与启动子相连接产生蛋白质-DNA复合物,随后RNA聚合酶就被安置在启动子上开始进行转录。下列有关分析正确的是()

A.转录过程中RNA聚合酶最先与启动子结合,然后沿DNA分子移动

B.富含TATA序列的启动子经诱变发生缺失不会影响转录的正常进行

C.转录合成的RNA与模板DNA链相应区域的碱基互补配对

D.RNA聚合酶作用的底物是DNA单链,产物是RNA分子

2.下列关于科学探究的方法匹配正确的是()

A.分离细胞中的各种细胞器——密度梯度离心法

B.提取叶绿体中的色素——纸层析法

C.肺炎双球菌的转化实验——同位素标记法

D.改良缺乏某种抗病性的水稻品种——诱变育种法

3.豌豆花瓣红色对白色显性,由一对等位基因B/b控制。某豌豆植株比正常植株多一条发生缺失突变的染色体。如图所示,仅获得缺失染色体的花粉不育,而这样的雌配子是可育的。减数分裂配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是()

A.用光学显微镜在该植物根尖临时装片中可以观察到变异的细胞

B.该植物产生可育雄配子的种类及比例为BB:Bb:B:b=1:2:2:1

C.以该植株为父本与正常植株杂交,则1/2的子代含有缺失染色体

D.若该植株自交,预测子一代的性状分离比是红花:白花=1:29

4.无花果高度依赖榕小蜂传粉,其花序有两种(如下图所示)。榕小蜂从小孔进入花序Ⅱ时,可在不育的雌花上产卵,卵发育成熟后,雌、雄榕小蜂交配,沾染花粉的雌蜂可从花序Ⅱ飞出,寻找新的花序。若携带花粉的榕小蜂进入花序Ⅰ,则只能在雌花上爬来爬去,帮助传粉。下列相关叙述,不正确的是()

A.榕小蜂与无花果的种间关系为互利共生

B.榕小蜂繁殖依赖于无花果,是消费者和分解者

C.榕小蜂不能在花序Ⅰ里产卵有利于无花果繁衍

D.在长期自然选择过程中,二者相互适应、协同进化

5.日前,中科院生物化学与细胞生物学陈剑峰研究组最新研究成果对发烧在机体清除病原体感染中的主要作用及其机制做出了全新阐述。研究成果发表在国际免疫学权威期刊《免疫》上。该发现让人们对发热的作用和退热药的使用有了全新的认识。下列有关说法错误的是

A.人生病持续高热发烧属于机体内环境稳态失调

B.退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢从而发挥作用

C.内环境稳态是神经一体液一免疫调节机制共同作用的结果

D.机体清除外来病原体体现了免疫系统监控和清除的功能

6.如图为患者血液中某抗体的浓度随时间变化的曲线。图中A、C两点对应的时间表示某抗原先后两次侵入此人体的时间,下列叙述不正确的是()

A.该图说明二次免疫比初次免疫应答反应快而强

B.若以后该患者再次受到相同抗原刺激不一定能迅速产生抗体

C.该患者浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网发达

D.CD段产生抗体的细胞来自于自身细胞增殖和记忆细胞的增殖分化

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)(一)某同学进行果汁制作实验,工艺如图所示。请回答:

(1)图中使用的微生物可能是________________,它的提取液中含有的果胶酶和果胶甲酯酶可把果胶水解成________________,从而使果汁澄清。固定化酶装柱后用蒸馏水洗涤的目的是________________。

(2)实验中,操作流程A和B的先后顺序为________________。在苹果汁澄清过程中,应关闭的流速调节阀是________________。要测定从固定化柱流出的果汁中是否还有果胶,可取一定量的果汁与等量的________________混合,如果出现________________现象,说明果胶还没有被完全水解。

(3)为了优化生产工艺,通常要分析汁液中各种成分的浓度和所用酶的活性,然后主要优化固定化柱中的________________(答出2点)、反应液温度、反应pH等因素。

(二)下面是关于水稻植株克隆的问题。请回答:

(1)为培育能高效吸收和富集重金属镉的转基因植物,将野外采得的某植物幼叶消毒后用酶混合液处理,获得了原生质体。为了维持原生质体的正常形态,酶混合液中应添加________________。

(2)将目的基因导入原生质体后经培养形成愈伤组织,通过__________

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