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教科版三年级上册科学《期末测试卷》(预热题)word版.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》(预热题)word版.docx

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.测降水量,我们得到数据后,读数时要带上单位(??)。

A.毫米?????B.厘米?????C.摄氏度

2.在某次溶解实验的过程中,小明发现红糖水-底部有一小部分无法溶解的黑色杂质,小明用过滤袋进行过滤,则最终留在滤纸上的是(??)。

A.黑色杂质????B.红糖????C.什么也没有留下

3.在热水中,一个瘪了的乒乓球恢复了原状,但另一个瘪的兵乓球没有什么变化,可能的原因是(??)。

A.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀,不能恢复是因为塑料壳凹陷太深。

B.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀,不能恢复是因为折痕处有裂缝。

C.乒乓球能恢复原状是因为球内的空气受热膨胀,不能恢复是因为折痕处有裂缝。

4.冬天,湖面上的冰是因为温度降低到(??)后形成的。

A.-5℃?????B.0℃?????C.10℃

5.下列不是水与空气的相同点的是(??)。

A.无色无味透明?????B.都占据一定的空间?????C.没有固定的体积

6.在台风“罗莎”影响,在10月8日,杭州的降雨量达到161.5毫米,这一天杭州的降水量属于(??)。

A.大雨?????B.暴雨?????C.大暴雨

7.小朋友,你看过电影《闪闪的红星》吗?剧中的主人翁潘冬子为红军送盐治疗伤口,可真是费尽周折。他将食盐溶解在水里,制成溶液后倒在自己的小棉袄上,到达红军驻地后,将棉袄用水反复洗,洗过的水倒在锅内,加热后很快在锅内出现了食盐,潘冬子的这种做法属于(??)。

A.溶解和蒸发?????B.溶解和过滤?????C.蒸发和过滤

8.下面是中央气象台预报某个城市的天气情况:“小到中雨,15到19摄氏度……”中雨指的是(??)。

A.24小时的降水量在25~50毫米????B.24小时的降水量在50~100毫米????C.24小时的降水量在10~25毫米

9.我们把一支里面水结冰的试管放入热水中,当冰融化后试管里的水面(??)。

A.会比原来冰面高????B.会比原来冰面低????C.和原来冰面一样高

10.下列物质是液体的是(??)。

A.果汁?????B.手机?????C.空气

二.填空题(共10题,共46分)

1.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时,我们至少要用(???)只杯子。在一只杯子里加入(???)水,另一只杯子里加入等量的(???)水。放入杯中的食盐应该(???)(选填“一样多”或“不一样多”),放入时应该(???)(选填“同时放入”或“先后放入”)

2.注射器中装半管空气,往里压活塞,说明空气可以(???),松手发现活塞会弹回去,说明(???)的空气有弹性。

3.冰融化成水是(???)变成(???)的过程。

4.风向是(???)吹来的方向,通常用(???)个方位描述。

5.空气能占据(???),例如我们给篮球打气,篮球会(???)。

6.在操场上的北边,一张纸条被风吹着一直往南跑。根据这一情况,我们可以判定这时的风向是(???)。

7.冰在融化的过程中,要从周围(???)热量。

8.气球能被吹大,说明了空气能(???)。

9.石头和空气比较,都会占据空间,但是石头占据的空间(???)改变,空气占据的空间(???)改变。(填“会”或“不会”)

10.在分离沙子和食盐的活动中,我们先把沙子和食盐的混合物放入水中,用玻璃棒进行(???)(选填“搅拌”或“敲击”),再用滤布过滤,这时我们会看到滤布上有(???)(选填“食盐”或“沙子”),过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中,再用(???)进行加热,这个过程中(???)会蒸发到空气中,(???)会留在蒸发皿里。

三.判断题(共10题,共20分)

1.冰在低温的情况下可以融化成水。(??)

2.植物不需要呼吸空气。(??)

3.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸气。(??)

4.把一杯食盐溶液放在窗台上,杯子里食盐也会被蒸发掉。(??)

5.空气对我们人类来说是没有用的。(??)

6.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。(??)

7.当温度达到1℃时,水就可以结冰。(??)

8.用温度计测量水温时,温度计不能接触容器底或侧壁。(??)

9.把两份同样多的食盐放入同样多的水中,放在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。(??)

10.放学时,发现炊烟向北飘,吹的应是南风。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.请根据内容选择合适的温度

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