教科版二年级下册科学期末测试卷【达标题】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动

2.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动

?

A.左侧?????B.右侧?????C.两侧

3.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。

A.S极?????B.北极?????C.N极

4.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（??）极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

5.下列选项中的（??）展现的是人体内部器官。

A.?????B.?????C.

6.作为一名小学生，我们应该每天（??）。

A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食

7.（??）对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

8.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（???）。

A.滚向其中的一端????B.保持静止????C.来回滚动

9.下列不利于我们健康成长的习惯是（??）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼

10.指南针上的指针，白色一端指（?）极，红色一端指（?）极。

A.东????B.南????C.西???D.北

二.填空题(共10题，共46分)

1.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

2.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

3.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

4.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？

①向左????②向右

?

（?????）；（?????）；（?????）

5.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极。

6.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

7.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

8.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

9.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

10.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在指南针里，红色的一端永远指着南方。（??）

2.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（??）

3.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（??）

4.透过皮肤不能摸到骨骼。（??）

5.使用多种感官观察事物，会使我们得到的信息比较复杂，不准确。（??）

6.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（??）

7.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（??）

8.我们的身体每天都在生长变化。（??）

9.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（??）

10.磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.简答题(共5题，共26分)

1.平时你应该如何践行健康生活的理念？

2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

3.如何使用指南针辨认方向？

4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

5.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

六.综合题(共3题，共20分)

1.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。

2.阅读并完成填空。

磁铁为什么能指示南北方向

我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？

原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。

由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。

（1）地磁的南极在地球的（???）极附近，而地磁北极在地球的（???）极附近。

（2）磁铁具有同极相互（???）、异极