大数据时代下高校学生教育管理模式转变与应对策略.pdfVIP

科技风2024年12月科教论坛

DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202434011

大数据时代下

高校学生教育管理模式转变与应对策略

吴亚林

江苏农牧科技职业学院江苏泰州225300

摘要:随着信息技术的飞速发展,大数据在我们生活中的各个地方都发生了变化。在作为新媒体发展前沿的高校

中,高校学生在信息时代来临之际遭受的冲击较大。在这种情况下,国家提出了高校学生教学教育管理模式开始运用大

数据,改变传统高校学生学习模式,以引领学生在大数据时代下的教育课堂学习。在此基础上,本文深入分析了高校将学

生教育管理模式转变为大信息时代的必要性,分析高校的教育模式开始向大数据方向靠齐,并提出了对策,通过旨在探索

大数据周期的概念更新来发展高等教育的新方法。

关键词:大数据时代;高校学生;教育管理;模式转变;应对策略

数据时代是信息爆炸的时代,所谓的“大信息”包括在了管理方法的合理性,如高低年级管理方法的合理性、以

网络上创建的各种媒体形式的大量数据组。从高校学生绩效优先为目的管理方法的合理性、以管理为目标的管理

现在的教育、运营的观点来看,在大数据网络环境中,高校[3]

方法的合理性、以指导方法为目的的合理性等。高校的

[1]

需要对教育、经营方式进行一定的变更,以往的管理模教育管理目标从管理学上分为硬目标和软目标,而软目标

式很难满足当前高校的需求,高校的相关教职员工需要适往往体现在直接反映就业率、绩效得分、科研成果之类的

时研究和分析学生教育管理模式的变化并采取行动。学术或学生视觉数据无法反映的教育价值上。

3常见的高校学生教育管理模式

1大数据概念

大数据依托云计算的分布式处理、虚拟化等技术对海3.1班级制管理模式

量的数据进行分布式数据