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AR技术在幼儿高阶思维培养中的实证研究与应用探讨
目录
AR技术在幼儿高阶思维培养中的实证研究与应用探讨（1）．．．．．．．．4
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
AR技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1AR技术定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2AR技术原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3AR技术应用领域．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
幼儿高阶思维培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1幼儿高阶思维特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2当前幼儿高阶思维培养的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3常见的高阶思维培养方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
AR技术在幼儿高阶思维培养中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1AR技术对幼儿高阶思维培养的作用机理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2AR技术在不同年龄段幼儿高阶思维培养的应用案例．．．．．．．．．．19
4.3AR技术在提升幼儿高阶思维能力方面的具体实践．．．．．．．．．．．．21
实证研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1研究对象与样本．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.3数据分析工具和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.1成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.2不足之处及改进方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.3对教育领域的启示与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.1主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.2潜在问题及未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
7.3全文总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
AR技术在幼儿高阶思维培养中的实证研究与应用探讨（2）．．．．．．．35
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（一）AR技术的发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（二）幼儿高阶思维培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（三）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
二、AR技术在幼儿高阶思维培养中的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）高阶思维的概念及其重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）AR技术应用于教育领域的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（三）AR技术与幼儿高阶思维培养的契合性分析．．．．．．．．．．．．．．．．43
三、实证研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（一）研究假设
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