统编版语文九年级下册第六单元写作《有创意地表达》课件（共29张ppt）.pptxVIP

写作有创意地表达

;1.懂得有创意地表达的意义。

2.学会从选材、构思等不同角度有创意地表达。;课前小故事;课前小故事;角度新颖;知常识,思创新;文章的创意表现在哪些方面？;“言之无物”是学生习作时的通病，究其原因，当然是学生缺乏丰富的作文素材，无话可写。生活是作文的乐园，因此从生活中捕捉写作素材，就显得尤为重要。拥抱生活、观察生活、将生活中有意义的事件放入自己的素材宝库，就能在写作时有丰富的素材可选，写出独一无二的好文章。;变换视角，使叙述波澜起伏，曲折生动。新颖的角度，往往能让文章表达出新意，激发读者的阅读兴趣。;语言要新颖，要在词语使用、句式选择、修辞手法等诸多方面下足功夫。;顺叙、倒叙、插叙、补叙这四种叙事方式，最常使用的是顺叙。如果你尝试去变换，就能使故事情节曲折、生动，扣人心弦，平常的故事也就“新”起来了。

;《阿长与山海经》中，一个目不识丁的农村妇女，喜欢到处嘁嘁喳喳，与人说话还喜欢用手指指点点，黄胖而矮，睡觉呈粗鲁的“大”字形，且喜欢占领全床，愚昧、迷信、无知，但她却是唯一真正关心“我”的人，“阿长”由先前的让我无比憎恨到后来的让我无限怀念，就是运用了“欲扬先抑”的表现手法。;在文体等方面上有好的创新，也会吸引读者。恰当地采用寓言、童话、剧本、小说、书信、日记、故事新编、微型小说、采访等文体形式，会带给读者新鲜的感受。还有采用小标题式、题记式、问答式、独白式、对话式、讨论式、辩论式、新闻发布、实验报告、产品说明书、病历、广告启事、演讲词等结构形式，同样会令人耳目一新。;细说创新,作文升格;;;;;;;;;;;标题应深刻，漂亮准确有内涵。

选材重生活，真切感人有体验。

角度要独特，与众不同更震撼。

语言贵生动，修辞用词要精湛。

形式有创意，耳目一新不一般。;解读创新,小试牛刀;写作实践显身手;选择二：

以《春天的色彩》为题，写一篇作文。不少于600字。;不对之处，批评指正！