2-20250217091828.航天科学探究与创新设计单元-天文望远镜设计制作与探究比赛规则-20250217091828.pdfVIP

2024-2025学年全国青少年航天创新大赛

天文望远镜设计制作与探究赛

1背景

随着科技的飞速发展，人类对宇宙的探索越来越深入。在这片广袤无垠的星辰之海中，我们不

仅对未知的宇宙充满了好奇和向往，也通过不断地探索和研究，逐渐揭开宇宙的神秘面纱。天文探索

推动了人类对宇宙的认知和理解。全国青少年航天创新大赛宗旨是弘扬航天精神，普及航天知识，在

广大青少年心中播撒仰望星空、飞天逐梦的种子。天文探索是航天创新必不可少的环节，是激发青少

年探索太空热情的良好土壤。

2比赛概要

2.1比赛组别

比赛按小学组（三至六年级）、初中组、高中组三个组别进行。每个组别均进行全国选拔赛（线

上）和全国总决赛（线下）两轮比赛。组委会向全国选拔赛分配晋级全国总决赛的名额。每位参赛选

手只能参加一个组别的比赛，不得跨组别多次参赛。

2.2比赛晋级

天文望远镜设计制作与探究赛设有全国选拔赛和全国总决赛两个比赛层次。

2.3全国选拔赛

参赛选手需要在规定时间内完成并提交天文望远镜的设计制作探究报告、天文观测报告（报告

模板见附件）等材料，提交入口设置在大赛官网。作品与相关材料按时完整提交，方可进入全国选

拔赛作品评审环节，评出优秀作品晋级全国总决赛。

2.4全国总决赛现场观测答题赛及现场展演答辩

在全国总决赛中，参赛选手应对自己设计的望远镜进行现场展演答辩，并使用组委会统一提供

的观测设备，完成天文望远镜组装调试和实地观测任务。组委会将进行综合评审，评选出一、二、三

等奖。

3比赛内容与任务

参赛选手应按照规定技术指标，自主完成天文望远镜的设计、制作，撰写研究报告，实地观测

并形成天文观测报告。

3.1比赛内容

3.1.1全国选拔赛

3.1.1.1天文望远镜的设计、制作与探究

参赛选手应按照规定的天文望远镜的技术指标，完成符合规范的天文望远镜的设计及制作，并

根据探究过程撰写天文望远镜的研究报告。

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3.1.1.2实地观测

参赛选手应使用自己制作的天文望远镜完成实地观测，并根据观测过程生成规范的天文观测报

告。

3.1.2全国总决赛

3.1.2.1天文观测设备现场观测竞赛

全国总决赛将组织现场观测答题，参赛选手应使用自制的天文望远镜，完成天文望远镜组装调

试和实地观测任务。测试题目现场发布，竞赛时间不超过15分钟。

3.1.2.2现场答辩

参赛选手应将天文望远镜探究报告及天文观测报告整理成便于陈述的答辩PPT文档及海报，

并在全国总决赛现场接受裁判组的问辩。答辩PPT文档及海报，应在规定截止时间前提交至大赛组

委会。

3.2任务与提交材料

3.2.1全国选拔赛前应完成并提交的内容

3.2.1.1【必交】一份完整的符合大赛要求的天文望远镜研究报告（PDF格式），研究报告的具体要求

参见4.2。

3.2.1.2【必交】一份完整的符合大赛要求的实地观测报告（PDF格式），观测报告的具体要求参见4.2。

3.2.2全国总决赛前需完成并提交的内容

3.2.2.1【必交】天文望远镜探究展演答辩PPT及海报。

4比赛规则

4.1参赛选手应在组委会指定的网站报名参赛。网站对符合要求的报名给予“报名成功”的提示。

4.2各参赛选手应在组委会指定时间前提交参赛材料。参赛材料是全国选拔赛评审及全国总决赛预选

的唯一依据。参赛选手应以PDF格式提交，天文望远镜研究报告及实地观测报告正文部分格式为：字

号：五号；字体：仿宋；行距：1.5倍。文件大小不超过5MB。具体要求如下：

对天文望远镜设计制作研究报告的要求

1.摘要（限半个A4页面，满分6分）

摘要应简明扼要地说明研究的目的、方法和结果，让读者明白报告的主要内容。

2.研究背景及目标（限半个A4页面，满分10分）

本节应清楚地介绍研究项目的相关背景、要研究的问题及想达到的目标，让读者清晰了解探

究目的及思路，以便后续的阅读。书写要避免摘抄，应使用你自己语言描述。

3.天文望远镜结构设计（限2个A4页面，满分16分）

应清楚地介绍所设计的天文望远镜的结构，可以附加图、表，例如，用三视图表示结构，用

表格列出重要数据，以便于读者