21.《芦花鞋》课件统编版语文四年级下册.pptxVIP

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2025-03-31 发布于山东
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21.《芦花鞋》课件统编版语文四年级下册.pptx

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商场、超市中有各种款式、各种颜色的鞋子，这一双双漂亮的鞋子令我们眼花缭乱。这节课，我们跟着作家曹文轩一起去欣赏一款与众不同的鞋！;芦花鞋;曹文轩1954年出生于江苏盐城，当代著名儿童文学作家。1979年，曹文轩开始发表文学作品。2016年4月，曹文轩获得“国际安徒生奖”。代表作有《草房子》《根鸟》《青铜葵花》等。;认识“搓、葵、祈”等7个生字。;;;作者为什么以“芦花鞋”作为题目？;快速默读课文，边读边想：

1.这篇课文分成了几个部分？

2.每部分写了什么内容？?;第一部分（1-8）

写全家人一起编织了一百零一双芦花鞋。;串联法，说一说本文的主要内容。;这里出产一种冬天穿的芦花鞋。（第1自然段）;;;这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（第7自然段）;第二部分执意雪中卖鞋

第三部分卖完十双鞋

;1.天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。（第10自然段）

2.到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。（第15自然段）

3.到了中午，雪大了起来，成团成团地往下抛落。（第17自然段）;芦花鞋最终卖出去了吗？;找出卖鞋时青铜的反应和做法，从中你感受到了什么？;疑惑;第四部分卖掉脚上的鞋;右脚;他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放在眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。;1.青铜想这下可以帮助那个想要买鞋的人了，不会让买鞋人带着遗憾离开。;结构梳理;本文主要记述了青铜采芦花和雪天卖芦花鞋的事，展现了青铜的纯朴善良、吃苦耐劳、乐于助人的优秀品质，表达了作者对青铜的赞美和喜爱。;认识“搓、葵、祈”等7个生字。;同学们再见！