句子成分分析、复句.pptVIP

第2组关联词语表示非此即彼的“限选”，必须从说出的几种可能的情况中选择，不允许有另外的选择。例如：景阳冈上的武松，不是把老虎打死，就是被老虎吃掉。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。要么大家坐以待毙，要么一同起来抗争。有时，第1组关联词语中的“或者A，或者B”，在一定的语言环境中也可以表示限选。例如：或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，二者必居其一。取舍关系定义：两个分句在分别说出两种可供选择的情况的同时，已明确地选定其中的一种。典型典型格式：与其A，不如B。宁可A，也不B。特点：选择已定。进一步分类：舍前取后与取前舍后。常用关联词语：1与其A，不如B与其A，宁肯（毋宁、宁愿、宁可）B2宁可（宁肯、宁愿）A，也不（不、不愿）B宁A，不B例句：第1组关联词语表示先舍后取。在比较两种做法的优劣中显示出取（优）舍（劣）的意图，例如：与其扬汤止沸，不如釜底抽薪。与其临渊羡鱼，毋宁退而结网。对待工作，与其看得容易些，宁可看得困难些。我本想留他多住几天，与其说使老人家得到一点享受，还不如说使我自己得到一点安慰。单击此处添加小标题第2组关联词语一般表示先取后舍，取舍态度明确，语气决断。例如：单击此处添加小标题宁可将可作小说的材料缩成速写，决不将速写的材料拉成小说。单击此处添加小标题我们宁肯毁掉这份材料，也不能让敌人拿去。单击此处添加小标题宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐。（六）解说关系定义：后面的分句对前面的分句进行解释、说明或总结。这种复句一般不用关联词语。典型典型格式：A，就是B。A：B，C,D/A,B,C:D/A:B,C,D:E特点：以后释前，一般不用关联词语。进一步分类：解证式与总分式。例句：解证式：在我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。在首都北京的中心，有一座城中之城，这就是举世闻名的紫禁城。在大青山下，只有一个古迹是永远不会废弃的，那就是被称为青冢的昭君墓。我们常说做事要恰如其“份”，这“份”也就是标准的意思。在这里，可以听到最荒唐的新闻，如某处的大蜘蛛怎么成了精，受了雷击。重庆的台阶特别多，它们好像是数不清的钢琴琴键。总分式的例如：事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可把纺车垫得高高的站着纺。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。在武松看来，景阳冈上的老虎，刺激它也是那样，不刺激它也是那样，总之是要吃人的。这样看来，有两种不完全的知识，一种是现成书本上的知识，一种是偏于感性和局部的知识，这二都都有片面性。上面我说了三个方面的情形：不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思主义的应用，这些都是极坏的作风。转折关系定义:前面的分句先说出某种意思，后面的分句不是顺着前面的意思说不去，而是转到同前面分句相对或相反的意思上去。典型典型格式：虽然A，但是B。特点：前后分句语义相反、相对。进一步分类：重转、轻转、弱转。注意“不是，而是”与“虽然，但是”的区别。.常用关联词语：1虽然（尽管）A，但是（但、可是、却、而）B2虽然（虽）A，也（还）B3但是但然而可是可却4只是不过例只可惜7.例句：第1组关联词语是成对使用的。用了这种关联词语，意思明显相反，转折意味很重。清初的学者，虽然也治经学，但他们首先是治史学。尽管这些演员都已经去世了，但是他们塑造的那些银幕形象却还活在观众的心里。第2组关联词语也是成对使用的，不过后面的关联词是“还、也”，转折的意思明显地轻于第1组。例如：虽然已宣布散会，人们还在继续争论。荷花虽好，也要绿叶扶持。添加标题第3组关联词语是单用在后面分句中的，表示轻转。例如：添加标题重庆并不高，但是人们称它山城。添加标题科学只能给我们知识，而历史却能给我们智慧。添加标题这本书确实好，可我买不起。添加标题第4组关联词语是单用的，转折意味比第三组还轻。例如：添加标题对各种意见都要听，不过听了要作分析。添加标题他比先前并没有什么大改变，单是老了些。添加标题他写的诗不少，只可惜大部分散失了。（八）因果关系定义:前后分句间有原因和结果的关系。2.典型典型格式：因为A，B。之所以A，是因为B。既然A，就B。进一步分类：说明因果、推论因果。4.常用关联词语

1因为（由于）A，所以B因而因此故2之所以A，是因为B……，因为A3既然A，就B可见1因为（由于）A，所以B因而因此故5.例句第1组关联词语表示由因推果。它既可以成套地使