新艺术课标下第四学段舞蹈教学内容设计刍议——以太原市5所中学为例.pdf

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2022421

年月日教育部印发了新版《义务教育艺术课程标准》(以下简称《艺

术课标》),其中,舞蹈学科与过去相比发生了新变化,成为艺术课程“新三科”

之一,不再依附于音乐课、体育课,正式进入国民教育的范畴。《艺术课标》确定

了舞蹈在中小学艺术必修课中的位置、性质、目标、内容和作用,是对舞蹈育人价

值的全面肯定,极大地推动了舞蹈学科的发展。

《艺术课标》细化和优化了舞蹈学科的课程目标和课程内容,针对不同学段的

学习任务增加了“学业质量标准”和

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