幼儿防诈骗课件.pptx

幼儿防诈骗课件有限公司汇报人：xx

目录第一章课件设计目的第二章课件内容概览第四章课件使用指南第三章互动教学方法第六章课件资源与支持第五章家长指导手册

课件设计目的第一章

提高幼儿安全意识通过角色扮演和情景模拟，教育幼儿识别可能的危险人物和不安全的环境。认识不安全的人和环境通过故事和游戏，让幼儿养成不接受陌生人礼物、不单独离开家长等安全行为习惯。培养安全行为习惯教授幼儿简单的自我保护动作和呼救方法，如遇到危险时如何求助和逃脱。学习基本的自我保护技能010203

防止幼儿受骗通过角色扮演和情景模拟，教会幼儿如何识别不熟悉的成年人，避免被陌生人诱骗。教育识别陌生人01通过故事和互动游戏，强化幼儿的安全意识，让他们知道在遇到危险时如何求助和保护自己。培养安全意识02教授幼儿简单的拒绝技巧，如“不跟陌生人走”、“不接受陌生人的礼物”，以防止被诈骗或拐骗。学习拒绝技巧03

家长与教师教育辅助增强家长的防范意识通过课件教育家长识别诈骗手法，提高他们保护孩子安全的能力。提升教师的应急处理能力课件设计旨在帮助教师掌握应对幼儿可能遭遇的诈骗事件的正确方法和步骤。

课件内容概览第二章

常见诈骗类型介绍网络钓鱼诈骗投资理财诈骗中奖诈骗冒充熟人诈骗利用虚假网站或链接，骗取个人敏感信息，如银行账号密码，常见于不安全的邮件或短信中。骗子伪装成亲友或权威人士，通过电话或社交媒体要求转账或提供个人信息。通过虚假的中奖信息，要求受害者支付税费或手续费以领取不存在的奖品。承诺高额回报，诱导受害者投资虚假的金融产品或项目，最终导致资金损失。

防骗基本知识教育孩子不要轻信陌生人提出的帮助请求，如“找不到妈妈”等，可能是诱骗的手段。识别不寻常的请求01告诉孩子不要向陌生人透露自己的姓名、住址、电话等个人信息，以防被不法分子利用。不透露个人信息02教育孩子拒绝接受陌生人的礼物或食物，这些可能是诱骗孩子信任的手段。拒绝陌生人的礼物03指导孩子正确使用网络，不点击不明链接，不在网上随意添加不认识的人为好友。安全的网络使用04

应对策略与技巧教育孩子不要轻信陌生人，遇到索要个人信息或金钱的情况要立即告知家长或老师。01指导孩子正确使用网络，避免点击不明链接或下载不明软件，防止个人信息泄露。02告诉孩子不要轻信电话中的“紧急情况”，如“爸妈被绑架”，并立即与家长核实。03鼓励孩子与家长建立开放的沟通环境，遇到问题时能够主动寻求家长帮助，不独自面对。04识别可疑行为安全使用互联网防范电话诈骗建立信任沟通渠道

互动教学方法第三章

角色扮演活动通过模拟超市购物，孩子们扮演顾客和收银员，学习识别真伪货币和防范诈骗。模拟购物场景孩子们扮演诈骗者和受害者，通过角色扮演了解电话诈骗的常见手段和应对策略。模拟电话诈骗设置虚拟的网络购物环境，让孩子们在安全的模拟中学习如何识别网络诈骗。模拟网络交易

情景模拟游戏通过模拟真实场景，让幼儿扮演家长或警察，学习如何应对诈骗电话。角色扮演0102设置模拟商店，让幼儿在购物时分辨真伪货币，增强防骗意识。模拟购物体验03组织虚拟银行活动，教育幼儿了解存款、取款等基本金融操作，预防金融诈骗。虚拟银行活动

问答互动环节01通过模拟真实诈骗场景，让幼儿回答问题，增强他们的判断力和应对能力。02孩子们扮演不同角色，如家长、警察和骗子，通过问答形式学习防诈骗知识。03展示与诈骗相关的图片，让幼儿根据图片内容回答问题，提高他们的观察力和理解力。情景模拟问答角色扮演问答图片提示问答

课件使用指南第四章

教学准备事项了解幼儿心理特点教师需掌握幼儿的心理发展特点，以便更好地设计互动环节，提高防诈骗教育的针对性和有效性。准备防诈骗案例素材搜集适合幼儿理解的诈骗案例，如网络钓鱼、陌生人搭讪等，用以增强幼儿的防骗意识。制定互动游戏规则设计与防诈骗相关的互动游戏，如角色扮演、情景模拟等，让幼儿在游戏中学习防骗知识。准备家长沟通材料准备家长手册或沟通指南，帮助家长了解课程内容，指导他们在家中继续加强幼儿的防诈骗教育。

课件操作流程打开课件软件，点击“开始”按钮，进入幼儿防诈骗教学界面。启动课件通过点击课件中的互动图标，引导幼儿参与角色扮演，增强学习体验。互动教学环节在课件的指导下完成所有教学环节后，点击“结束”按钮，保存学习进度。完成课程

教学效果评估课后知识问答家长反馈收集0103通过课后进行的小测验，了解幼儿对防诈骗知识的理解和记忆情况，作为教学效果的参考。通过问卷调查或访谈，收集家长对孩子学习防诈骗知识后的反馈，评估课件的实际效果。02设置模拟诈骗情景，测试幼儿在实际情境中的反应，以评估他们对课件内容的掌握程度。模拟情景测试

家长指导手册第五章

家庭防骗教育01建立信任沟通家长应与孩子建立开放的沟通环境，鼓励孩子分享遇到的陌生人或可疑情况。02识别常见诈骗手法教育孩子识别如“陌生