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人教A版2019必修第二册
第八章《立体几何初步》
单元解读
一、总体设计
立体几何研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系.在高中数学课程中,《标准(2017年版)》将立体几何内容分两部分安排:必修课程中的立体几何初步和选择性必修课程中的空间向量与立体几何”.本章是立体几何初步.
在本章,教科书遵循从整体到局部,从具体到抽象的原则,帮助学生认
识空间几何体的结构特征,掌握在平面上表示空间图形的方法和技能,了解一些简单几何体的表面积和体积计算方法.以长方体为载体,帮助学生认识和理解空间点、直线和平面的位置关系,重点研究直线、平面之间的平行和垂直关系,并证明其中一些命题.帮助学生运用直观感知、操作确认、推理论证、度量计算等方法,认识和探索空间图形的性质,建立空间观念,提升直观想象、逻辑推理和数学运算素养.
二、本章内容
-时西气平面平的的
第一时平百与平面平行的网
平与新平行的国
-深时自s与平的白的
二
-翻平的与平睡的t
二耐平西的平罐面的同
8.51直与直线平行
8.5.2直与平面平行
853平面与平面平行
8.61直S与直直
.2面与平
a6.3平面与平面
8.5空词直线、平面的平行
8.6空间直线、平面的垂直
第一课时接注,楼维、接台
第二津时,图性.■台、肆和单组合体
8.3.1模性、校理、校自的表道积和积
8.3.2圆性、四、因自,球的浓面积和体积
8.41平面
8.42空间点、面练平面之间的位置关系
8.4空间点、直线、平面之间的位置关系
第八章立体几何初步
8.3简单几何体的表面积与体积
8.2立体图形的直现园
8.1基本立体图形
第八章立体几何初步………96
8.1基本立体图形…………97
8.2立体图形的直观图……107
阅读与思考画法几何与蒙日………112
8.3简单几何体的表面积与体积…………114
探究与发现祖暄原理与柱体、锥体的体积………121
8.4空间点、直线、平面之间的位置关系………………124
8.5空间直线、平面的平行………………133
8.6空间直线、平面的垂直………………146
阅读与思考欧几里得《原本》与公理化方法
…………………165
文献阅读与数学写作*几何学的发展…166
小结……………167
复习参考题8…………………169
本章教学约需19课时,
具体分配如下(仅供参考):
8.1基本立体图形
8.2立体图形的直观图
8.3简单几何体的表面积与体积
8.4空间点、直线、平面之间的位置关系
8.5空间直线、平面的平行
8.6空间直线、平面的垂直
文献阅读与数学写作*几何学的发展
小结
约2课时约2课时
约2课时
约2课时
约3课时约5课时
约1课时
约2课时
三、本章教学时间约需18课时
校柱互边相平行,其余面是四边形,且相邻四边
彭面体桉锥有三个形面是边形,其余面是有—个公共顶点的
按台平行于校锥底面的截面与底面之间的部分
圆柱矩形统其一边旋转—周所得的几何体
旋转体圆锥直角三角形绕其直角边旋转一周所得的几何体
四台-平行于圆锥底面的截面与底面之间的部分
球半圆统其直径旋转一周所得的几何体
立体图形的直X图斜二测画法
柱体V=Sh,S.-S+Sm
度量表面积锥体v-号sh,s=Sm+Sm
体积台体v-号(S+/SS+S)h,S=Sm+Sm
球v-4.S-4πR²
荣深愚巍的位杀系
亲荷望
面面平行的判定
面面平行的性质
斜交三面角义围
求法
垂直面面垂直的
四本章知识结构
线面平行的判定
线面平行的性质
直线与平面
线面垂直的判定线面平直的性质
三个基木事实
平行直线
异面直线
相交直线直线在平面内
第四基本事实和等角定理
定义
平面
平行
相交
斜交
垂直
交
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