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校本课程与地方文化教育的融合研究论文
摘要：本文旨在探讨校本课程与地方文化教育融合的意义、途径及其在提升学生综合素质和传承地方文化中的重要作用。通过分析校本课程与地方文化教育融合的现状，提出相应的策略，为我国基础教育改革提供有益借鉴。
关键词：校本课程；地方文化教育；融合；综合素质；传承
一、引言与背景
（一）校本课程与地方文化教育融合的意义
1.提升学生综合素质
校本课程与地方文化教育的融合，有利于拓宽学生的知识视野，丰富教学内容，使学生在学习过程中更好地了解和传承地方文化。通过参与校本课程的学习，学生可以提升自己的审美能力、实践能力、创新能力和团队合作精神，为全面发展奠定坚实基础。
2.
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