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中国英语学习者二语心理词汇组织模式：特征、影响因素与教学启示

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。在中国，英语学习热潮自改革开放后兴起，随着国门打开，与世界各国交流频繁，对英语人才需求增加，英语学习愈发普遍。从小学到大学，英语课程贯穿始终，英语考试也成为升学和就业的重要门槛。互联网的普及和线上英语教育平台的兴起，让学习英语变得更加便捷和高效。据2022年EF英语能力指数报告，中国排名全球第50位，较2021年上升两位，这反映了中国英语水平的稳步提升。

词汇作为语言的基石，是语言学习的核心要素。掌握丰富的词汇量以