部编版2021-2022学年初中语文八年级下册第23课马说同步测试.pdf

部编版2021-2022学年初中语文八年级下册第23课马说同步测试

一、知识点基础练(共6题；共42分)

1.（11分）辨析下列句子中划线词的意义。

策：①策之不以其道________

②执策而临之________

其：①鸣之而不能通其意________

②其真无马邪________

③其真不知马也________

之：①奴隶人之手________

②马之千里者________

能：①虽有千里之能________

②安求其能千里也________

而：①而伯乐不常有________

②执策而临之________

2.（7分）给加线字注音。

骈死________槽枥________________粟________外见________食马________祗________

3.（4分）解释下列划线的词语。

①撒盐空中差可拟________②学而时习之，不亦说乎________

③好之者不如乐之者________④三人行必有我师焉________

4.（2分）下面句子朗读节奏停顿不正确的是（）

A.治水／必躬亲

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B.泥于／掌故

C.昔／海／忠介治河

D.而随官人役／未尝／横索一钱

5.（8分）古诗文默写。

（1）怀旧空吟闻笛赋，________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）________，故国东来渭水流。（许浑《咸阳城东楼》）

（3）戍鼓断人行，________。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4）鸡声茅店月，________。（温庭筠《商山早行》）

（5）李白在《行路难》中用“________，________”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。

（6）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是：“________，________”

6.（10分）翻译下面的句子。

（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

二、阅读拓展练(共2题；共31分)

7.（14分）阅读下面两篇文言文，完成小题

马说

韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只（祗）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥

之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美

不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪？其

真不知马也。

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千里之马

臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。

马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐③五百金！”涓人对曰：“死马且

买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是不能期年，千里之马至者三。（选自《战国策·燕

策一》）

【注释】①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。

（1）解释下面句中划线词的意思。

①食之不能尽其材________②执策而临之________

③臣闻古之君人________④马已死，买其首五百金，反以报君________

（2）把下面句子翻译成现代汉语。

①只（祗）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

②死马且买之五百金，况生马乎？

（3）《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。

8.（17分）阅读下文，回答相关问题

芮伯献马贾祸周厉王使芮(ruì)伯帅师伐戎，得良马焉，将以献于王。芮季曰：“不如捐之。王欲无厌，而多

信人之言。今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。子无以