人教部编版九年级上册语文精品教学课件 第二单元 河南中招题型 非连续文本阅读.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG中招题型非连续文本阅读单元学习目标新课标“思辨性阅读与表达”任务群要求：引导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理观点、事实与材料及其关系；辨析态度与立场，辨别是非、善恶、美丑，保持好奇心和求知欲，养成勤学好问的习惯；负责任、有中心、有条理、重证据地表达，培养理性思维和理性精神单元学习目标人文目标砥砺思想语文要素1.了解议论性文章的基本特点2.正确把握作者的观点，区分观点与材料3.理清论证的思路，学习论证的方法命题点命题点1：中心论点命题点2：举例论证(见《敬业与乐业》一课一法)命题点3：论证思路单元学习目标答题思路1.“中心论点”常见题型：①概括本文的中心论点。②说说作者提出了什么论点答题方法：(1)寻找论点所在位置：①标题；②开头；③中间过渡句；④结尾。(2)归纳提炼2.“论证思路”常见题型：请简要梳理……的论证思路答题方法：①首先直接提出……的论点；或首先通过写……的例子(典故、传说、寓言、名言等)，提出……的论点。②接着，用……的事例(典故、传说、寓言、名言等)，从正面(反面)论证论点。③然后，从……几方面论证论点。④最后，得出……的结论/总结全文/归纳论点/发出号召等