2024年甘肃民族师范学院招聘专业人才笔试真题.docxVIP

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2024年甘肃民族师范学院招聘专业人才

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。

A.学校举办者

B.教育部

C.学校

D.省级教育行政部门

【答案】：D

2.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。

A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用

B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系

C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题

D.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题

【答案】：C

3.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。

A.情绪健康

B.智力正常

C.意志健全

D.人格完整

【答案】：B

4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

A.警告

B.拘役

C.撤销教师资格

D.罚款

【答案】：B

5.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）

A.待遇

B.权利

C.义务

D.权力

【答案】：B

6.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。

A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理

B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围

C.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理

D.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理

【答案】：A

7.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A.教育机智

B.教学反思

C.教学监控能力

D.教学效能感

【答案】：A

8.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。

A.发展科学的职能

B.社会服务的职能

C.培养专才的职能

D.培养通才的职能

【答案】：A

9.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。

A.单纯性

B.差异性

C.多样性

D.迫切性

【答案】：B

10.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.教学关系

B.法律关系

C.人格关系

D.道德关系

【答案】：B

11.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.交往

B.思考

C.实践

D.学习

【答案】：C

12.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）

A.教学效能感

B.教学风格

C.教育机智

D.领导方式

【答案】：A

13.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。

A.社会实践

B.经济增长

C.文化继承

D.文化创新

【答案】：B

14.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。

A.教师对“差生”比对“优生”更关心

B.教师高尚的道德品质

C.教师言行一致

D.教师良好的仪表和生活作风

【答案】：A

15.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。

A.学校教职工对学校的评价

B.学生对学校的评价

C.家长对学校的评价

D.第三方评价

【答案】：D

16.入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，指的是感觉的哪种特点？

A.补偿作用

B.相互作用

C.对比现象

D.适应现象

【答案】：D

17.班级里的小集团属于（）

A.松散群体

B.正式群体

C.联合群体

D.非正式群体

【答案】：D

18.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的（）技术

A.情感回应

B.内容反应

C.具体化

D.共情

【答案】：D

19.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是（）。

A.操作联系阶段

B.自动化阶段

C.操作分解阶段

D.认知阶段

【答案】：A

20.在聘任制的环境下，教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是（）。

A.岗位需要

B.平等自愿

C.自主选择

D.择