网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

新学期中学教师教学计划.pdfVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

新学期中学教师教学计划

Teachingplanformiddleschoolteachersinthenewsemester

(工作计划)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-029331

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教学计划

新学期中学教师教学计划

计划简介:本工作计划主要对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,

是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对,预

览无问题可下载打印或者改编使用。

一、帮助学困生树立信心

随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅

是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对

待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪,

爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工

作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真

挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。

二、大胆放手培养小干部

一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还

要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、

上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部

的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干

部,同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互

相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹

情绪,同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗

挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡

是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教学计划

识”,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性

感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。

三、拿起表扬的武器。

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如

此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、

空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。

我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学

会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学

生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是

教育成功的基础。”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、

尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。

四、允许学生犯错误

“人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的。”那么对于

自控能力较差的学生来说,犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把

学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他

们辨别是非的能力,让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总

是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育。在平时我更重视包

容他们的不足,上操时有的同学总是说话,我就慢慢的走到他们的身边站一会,他

就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告

文档评论(0)

138****1516 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档