新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案（突破训练）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.孔明灯（??）安全隐患。

A.存在????B.不存在????C.不知道

2.水在加热过程中，达到（??）就沸腾了。

A.0℃?????B.100℃?????C.80℃

3.下面说法错误的是（??）。

A.给盐水加热，水和盐会一起蒸发?????B.加热盐水可以让水蒸发得更快?????C.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热

4.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，利用的是（??）的特性。

A.空气比水轻????B.空气有一定的体积????C.空气能流动

5.下列选项中，（??）不属于降水的形式。

A.冰雹????B.台风????C.暴雨

6.下列容器中，最适合做简易雨量器的是（??）。

A.透明圆柱形容器?????B.不透明圆柱形容器?????C.透明椎形容器

7.云多而密，看不到太阳，这应该被记录为（??）。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

8.夏天暴雨过后，地面湿漉漉的，可过了一些时间后，地面慢慢变干了，这主要是因为（??）。

A.水渗入地下了????B.水蒸发到空气中去了????C.水被地面吸干了

9.（??）能是水的状态发生变化。

A.温度?????B.湿度?????C.时间

10.融化冰块实验时，每组各取一块几乎相同的冰块,原因是（??）。

A.冰块不够???B.保证实验公平???C.让冰块快速融化

二.填空题(共10题，共58分)

1.科学上，我们把水变成水蒸气的过程叫做（???）；水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫（???）。

2.你获取天气的途径有（???）、（???）、（???）、（???）。

3.矿泉水瓶、玻璃杯并不是真正空的，它里面有（???）。

4.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（???）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（???）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（???）进行加热，这个过程中（???）会蒸发到空气中，（???）会留在蒸发皿里。

5.在（???）、（???）、（???）都有空气的足迹。

6.风向指风（???）的方向。如东南风是由（???）向（???）吹的风，箭头表示为：（???）。

7.我们可以用（???）、（???）、（???）等方式让空气快速流动，来制造“风”。

8.食盐和水的混合物可以采用（???）法进行分离。

9.虽然空气很轻,但是有一定的（???）。

10.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。（??）

2.水里面没有空气。?（??）

3.我们可以根据云的形态简单预测晴雨天气。（??）

4.在给食盐水加热的过程中，当杯子底部出现食盐颗粒时,说明剩下的盐水中已经没有食盐了。（??）

5.天气是指我们居住的地区在一年中的大气状况。（??）

6.相同质量的水和水蒸气相比，水的体积更大。（??）

7.两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。（??）

8.夏天看不到水蒸气，但是冬天能看见水蒸气。（??）

9.刮风、下雨、沙尘暴，冷、暖等都是天气现象。（??）

10.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将自然现象与风力等级连起来。

烟柱冲天???10级

拔树倒屋???0级

风吹脸面???9级

屋顶飞瓦片??2级

带叶小树弯??5级

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.物质在水中为什么不能无限溶解？

2.请你说写出2条有关天气的谚语。

3.测量降雨量要注意什么？

4.思考怎样将食盐和沙分开？

5.请简单描述气温计的使用方法。

七.综合题(共3题，共18分)

1.学生用吸管朝冰块一个部位吹气，被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么？

小结：这个实验说明了（???），可以加快冰块的（???）速度。

2.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早维形。孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮（孔明）首创。当时为了在城内传递军情，利用热气球原理制