2024_2025学年高中历史第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光教学教案岳麓版选修4.doc

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第21课“地质之光”李四光

【课标要求】解李四光的主要事迹，生疏他们对社会进展所作的贡献。

【教学目标】

一、学问与力量：

1、了解李四光的求学经受；

2、了解对地质科学争论的主要成就

3、了解对新中国建设所做的杰出贡献。

二、过程与方法：

通过分析本课学习，使学生提高评价历史人物的的力量，使学生渐渐把握把历史人物放在特定的历史环境中去分析的方法。

三、情感态度价值观：

1、通过对李四光求学经受的了解，培育学生刻苦学习、忧国忧民的爱国精神。

2、通过学习李四光对地质学的争论成就，培育学生勇于挑战权威，坚持真理的科学精神。

3、通过了解李四光对新中国建设的贡献，培育学生刻苦