《乡镇民办幼儿园“小学化”教育的现状调查研究——以S幼儿园为例》.docx

《乡镇民办幼儿园“小学化”教育的现状调查研究——以S幼儿园为例》

摘要

《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园的教学内容是全面的、启发的。但近些年，随着人们对教育事业的重视和家长的望子成龙、望女成凤的心理，使得民办幼儿园“小学化”教育的现状愈演愈烈，这些现象严重影响儿童的身心健康和全面发展。因此本研究者将通过对S幼儿园“小学化”教育的现状进行研究。

本研究主要采用文献法、调查法和访谈法，以S幼儿园作为主要的研究对象。通过调查与访谈发现S幼儿园“小学化”教育的现状包括:教学内容学科化、教学形式单一、作业形式标准化、教学评价重结果轻过程等。通过调查与访谈发现存在以下问题：民办幼儿园竞争激